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枣庄学院心理与教育科学学院暨教师教育学院，设有学前教育、心理学、小学教育三个本科专业和现代教育技术、学前教育两个专科专业，教育学科体系完整；各专业之间相互渗透、理论技术彼此支撑，充分凸显了大教育背景下文理兼备、学科交叉、注重综合素质和职业能力、培养应用型人才的学院特色。
2022年9月19日，湖北省教育厅发布《省教育厅关于下达省教育科学规划2022年度课题的通知》（鄂教科研〔2022〕1号），共立项课题694项，其中重点课题482项， 一般课题212项。湖北经济学院财政与公共管理学院7个项目获批立项，其中重点项目3项，一般项目4项。湖北经济学院财政与公共管理学院郝二虎、严妮老师获2022年度湖北省教育科学规划课题重点立项。
2022年7月12日，北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题结果公布，北京中医药大学国学院宁静教师申报的“医古文等级考试与分级阅读研究”获批青年专项课题。
喜报|浙江万里学院1项课题喜获“全国教育科学规划2022年度课题”立项（图）
教育科学规划 浙江万里学院 钱国英教授
2023/10/20
近日，全国教育科学规划领导小组办公室公布2022年度全国教育科学规划立项课题名单，浙江万里学院钱国英教授申报的课题《现代产业发展背景下我国专业学位设置的优化机制研究》喜获立项，此次立项是我校近年来在该类项目的首次立项。
关于组织开展2022年度全国教育科学规划课题申报工作的通知
全国教育科学规划 课题申报 2022年
2022/9/21
根据全国教育科学规划领导小组发布了《2022年度全国教育科学规划课题申报公告》公告精神，科研处正式启动了该项目的申报工作。请各单位高度重视项目的申报工作，组织有申报意向的教师申报项目并于2022年2月28日前提交项目申报书至科研处。
关于组织开展2021年度湖北省教育科学规划课题申报工作的通知
教育科学 课题申报 2021年
2022/9/22
为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，充分发挥教育科研在创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论方面的功能作用，推动教育科研服务教育事业发展，湖北省教育厅定于2021年6月组织开展湖北省教育科学规划2021年度课题申报工作。
尹丽云，本科，中共党员，副教授，现任教育科学学院党委副书记（主持党委工作）。毕业于广西师范大学汉语言文学教育专业。获得荣誉：2013年、2014年指导学生参加全区师范生技能大赛分别获荣获二等奖、三等奖；2010年全国专业学术年会优秀论文二等奖；2010年度获来宾市驻柳工委优秀党务工作者称号。研究方向：语文课程与教学论、写作教学。
李传瑛，中共党员，硕士研究生，副教授，专任教师，毕业于浙江师范大学高等教育学专业。广西学前教育教学指导委员会委员、学校学术委员会委员。主持省级和厅级课题各1项；参与省级重点课题3项，部级课题1项；主编、参编教材3部；公开发表论文20篇。研究方向为比较与职业教育。
伍新德，中共党员，研究生学历（博士在读），广西师范大学教育学原理专业毕业，教育学硕士学位，副教授。曾获区级教学成果奖一等奖、广西教育科学优秀成果一、二等奖等。研究方向为教育基本原理、教师教育等。
刘娟，女，汉族，硕士研究生，副教授。2003年毕业于北京林业大学林产化工专业，2008年毕业于西南大学心理学院，获教育学硕士学位，专业为发展与教育心理学。2008年7月至今工作于昭通学院（原昭通高等师范专业学校），长期从事心理学相关学科的教学和科研工作，发表学术论文二十余篇。
钟琦，1995年毕业于云南师范大学地理教育专业，2003-2006年到西南大学攻读同等学历研究生，并于2006年获西南大学课程与教学论专业硕士学位，大学本科学历，副教授，主要从事公共心理学、教育学、班级管理和旅游心理学等课程的教学，主持校级精品课程《教育学》的建设。
郑明彩，毕业于西南师范大学教育系，学士，副教授。承担过教育学、心理学、教育心理学、儿童发展心理学、课程与教学论、课堂教学技艺等课程的教学工作。研究方向为教育学，主要研究成果有《论课堂教学中师生行为的互动关系》、《中小学教师继续教育教学问题调查研究》、《昭通市中小学教师教育科研现状调查》等等。
李宗远，教授，2018年受命主持教科院教学、行政、科研等工作。1987年7月毕业于云南师范大学教育系，被分配到昭通师专高教研究室工作。2000年9月至2001年7月到北京大学教育学院访学。从教30多年来，担任了教育学、心理学、教育原理、中外教育史等课程的教学工作，在全国核心刊物、国家级和省部级刊物上发表了20多篇学术论文；主编、参编了六部教育、心理著作；参与了全国教育科学规划教育部重点课题、国家社...
昭通学院教育科学学院李红丽教授（图）
昭通学院 教育科学学院 李红丽 教授
2021/5/24
李红丽，教授。1996年被吸收为中国教育学研究会会员。07年为中国教育学刊学术研究员。08年9月取得职业指导师资格。成为“双师型”教师。主持并参与省级校级教育教学课题的研究工作。发表学术论文二十余篇，有多篇论文获奖。参编多部教材，多次被学校授予“优秀班主任”荣誉称号。2005年获得学校学生工作先进个人光荣称号。09年在“两优一先”评选活动中，被昭通市直工委评为优秀党务工作者。
