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2021年1月23日，由全国体育教育服务标准化工作领导小组联合秘书处、成都体育学院共同主办的四川省篮球运动标准化工作座谈会暨全国篮球教育服务标准化工作试点城市（成都）推进会顺利召开。全国体育教育服务标准化工作领导小组联合秘书处办公室主任王娅丽、四川省篮管中心、成都市篮球协会相关专家领导，学校党委常委、副校长付东，相关院系和职能部门专家领导，成都市篮球项目相关企业负责人参加会议，会议由篮球排球系李军...
我国大学高水平篮球运动员对教练员的信任量表构建及与球队绩效的关系
大学高水平篮球运动员 信任量表 因子分析 结构方程 回归分析
2009/1/23
用理论探讨、访谈等方法形成理论构想和条目池，分别以214名和407名大学高水平篮球运动员为研究对象，在经过项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析以及一系列的信效度检验后，最终形成我国大学高水平篮球运动员对教练员的信任量表，包括能力、仁爱心、公正一致性3个维度共计10个条目，具有较好的信效度。运动员对教练员的信任对球队平均每场得失分比不具有预测作用，对球队成员之间合作行为具有预测作用。
“体教结合”培养高水平篮球运动员
体教结合 高水平篮球运动员 中国 美国
2009/1/8
分析了我国在高水平篮球运动员培养方面存在的弊端。主张通过“体教结合”的途径，从单纯的追求竞技成绩转变到追求运动员全面发展的科学发展观上来。并借鉴美国篮球“体教结合”的成功经验，提出我国培养高水平篮球运动员亟待关注的5个问题和3个建议，力争使体育和教育达到深层次、实质性的结合，培养出全面发展的高水平篮球运动员。