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据美国《侨报》报道，为应对不断增多的针对亚裔群体的歧视骚扰、仇恨犯罪事件，美国亚美联盟(Asian American Federation)日前发布安全指南，包括中文、韩语、日语等五种亚裔群体常用语言，帮助亚裔群体了解如何应对骚扰歧视乃至仇恨犯罪。获市长白思豪指任担任纽约市种族平等委员会成员的亚美联盟行政总监姚久安(Jo-Ann Yoo)表示，疫情暴露了困扰有色人种、移民和低收入纽约人的种族的不平...
本研究从批评话语分析视角出发，对美国国务院高官发表的有关“新丝路战略”的演讲进行了架构分析。结果发现，该类话语是以美国对外政策话语和“丝绸之路”话语的深层架构为基础，在表层架构对其显性和隐性侧面进行操控性交替运用形成的。总体而言，其表层架构意在表明美国在中亚地区奉行积极的和平、安全、稳定、发展、合作、互联互通的外交政策。其中，次级架构的显性侧面突出“美国对该战略的巨大贡献”和“该战略对阿富汗的重要...
山东科技大学与美国西新英格兰大学合作课程开班（图）
静力学 中西语言文化比较 汉语
2018/5/16
2018年5月14日，美国西新英格兰大学土木与环境工程系主任Kenneth Lee 教授和传播系 Hsiu-Jung Mindy Chang教授带领15名学生来我校参加为期1个月的专业课程学习，这是山东科技大学与西新英格兰大学开展的第五期合作课程班。
第八届演化语言学国际研讨会将于2016年8月14-16日在美国印第安纳大学举行
第八届 演化语言学 研讨会
2016/2/24
演化语言学国际研讨会自2009年起，先后在广州、天津、上海、北京、香港、厦门、天津成功举办七届，成为跨学科的国际交流平台，促进了演化语言学的发展。第八届将是演化语言学会议首次在中国境外举行，印第安纳大学很荣幸在2016年举办是次会议。我们诚挚期待您的光临！
近期，上海大学外国语学院邓志勇教授的学术专著《当代美国修辞批评的理论与范式研究》由中国社会科学出版社出版。该书是作者所主持的国家社科项目的最终研究成果，是对当代美国修辞批评全面、系统的论述，也是我国修辞界迄今第一部系统论述修辞批评的专著。该书近四十万字，分十二章，探讨了十种修辞批评模式：新亚里士多德批评、心理修辞批评、戏剧主义修辞批评、幻想主题修辞批评、叙事修辞批评、社会运动修辞批评、女性主义修辞...
语篇生成者与接受者互动的功能-认知机制——以一则美国单口相声语篇为例
认知机制 美国单口相声语篇
2016/4/29
人的认知识解具有主观性,但同时又会受外部因素的影响、引导甚至操纵。语篇即可成为这一外部因素,其中一个重要的前提是该语篇能够促成语篇生成者与接受者之间的互动。本文采用Thompson关于互动的相关概念,以其“语篇中的读者”概念为基点,从功能语言学与认知语言学两方面入手,探讨两大互动资源如何运用元功能手段影响、引导甚至操纵语篇接受者的概念整合,并在分析讨论的基础上构建一个较为完整的语篇生成者与接受者互...
语篇生成者与接受者互动的功能-认知机制——以一则美国单口相声语篇为例
语篇中的读者 互动资源 元功能 概念整合
2016/4/29
人的认知识解具有主观性,但同时又会受外部因素的影响、引导甚至操纵。语篇即可成为这一外部因素,其中一个重要的前提是该语篇能够促成语篇生成者与接受者之间的互动。本文采用Thompson关于互动的相关概念,以其"语篇中的读者"概念为基点,从功能语言学与认知语言学两方面入手,探讨两大互动资源如何运用元功能手段影响、引导甚至操纵语篇接受者的概念整合,并在分析讨论的基础上构建一个较为完整的语篇生成者与接受者互...
美国明尼苏达大学孔子学院召开第七届明州中文教师大会（图）
美国明尼苏达大学孔子学院 第七届明州中文教师 大会
2014/11/3
当地时间2014年10月23日晚5：30，美国明尼苏达大学孔子学院召开第七届明州中文教师大会，会议主题为“中小学汉语教学中的跨学科方法”，主讲嘉宾为肯塔基大学孔子学院美方院长修华静教授。
美国语言冲突的制度化考察
语言冲突 语言政策 制度因素 制度化
2014/10/27
语言冲突产生于语言利益的差异与对立。美国语言冲突的原因在于主导群体利用语言政策作为同化其他族裔、攫取物质利益和维持其优势地位的工具,作为族群竞争的代理和社会控制的机制。文章在介绍制度因素的基础上,利用斯科特的基于回报递增、基于承诺递增和基于日益客观化等三项制度化框架,分析美国语言冲突的制度化过程。
美国常春藤高校外语类专业及课程设置比较研究
常春藤高校 外语类专业 课程模式 比较研究
2014/10/27
在全球化背景下,培养国际化高端外语人才是提升我国国家外语能力的重要战略举措之一。国内外语专业教育存在专业设置同质化、课程体系千人一面,且学科定位模糊等现状,亟待改革创新。本研究通过比较和分析美国常春藤高校外语类专业的专业设置特点及课程设置内涵,发现美国高校外语类专业在教学组织机构、课程模式、学习方式上都体现出多样性,在具体课程设置上强调人文传统与跨学科特色。这些经验和做法对推进新时期中国外语专业教...
语料库证据在美国法庭应用的再审视
语料库证据 搭配 意义型式
2016/5/5
本文通过语料库驱动视角重新审视美国最高法院在"FCC诉AT&T"判案中对语料库证据的使用,分别从词源、词典、词性还原,以及语料库搭配分析等程序和步骤进行讨论,并通过语料库检索对案例的分析结果进行验证,试图说明:语料库研究"说有易,说无难";尽管语料库作为一个功能强大的方法和工具,在语言相关的理论和实践领域得到愈来愈广泛的应用,但并不是仅仅因为使用了语料库,就能保证结论的可靠性。关键的问题是,语料库...
中国网络词"no zuo no die"入美国俚语词典（图）
no zuo no die 网络词 美国俚语词典
2014/4/18
跻身2013年微博十大网络流行语之一的“no zuo no die(不作死就不会死)”，近日被发现已成功被录入美国在线俚语词典Urban Dictionary(城市词典)，引发网民组团前往围观“作”到国外的盛况。该词典收录了很多常规词典里面查不到的流行英文俚语俗语，最新出现的还有“you can you up(你行你上啊)”和配套“附赠”的“no can no BB(不行就别乱喷)”。友情提醒一下...
美国华夏中文学校举办研讨会
美国 华夏中文学校 中文教育
2013/11/4
据美国《世界日报》报道，美国华夏中文学校将于2013年11月16日至17日举办了2013“Michael Chen大学助学金中心”华夏中文学校教学研讨会暨教师年会，除了华夏教师、校务人员以外，还有来自周边地区的中文教育工作者、中国驻纽约总领事馆代表、新州地方政要等出席。
美国教育语言学的学科发展及对我国的启示
教育语言学 语言教育 外语教学 学科建设 educational linguistics language education foreign language teaching academic program development
2013/8/13
本文根据美国过去30年来教育语言学的学科发展，结合国内外学者对于教育语言学学科概念的界定和建构，并以美国宾夕法尼亚大学教育语言学专业设置为例澄清教育语言学的学科定义、本质和研究范围，试图针对教育语言学的研究边界、与语言学的其他分支的关系等问题提出笔者的观点，最后探讨对我国语言学和教育学学科建设的启示。In recent years, there emerged an argument in the...
美国语言学家布龙菲尔德(Leonard Bloomfield)。