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视频:上饶师范学院文学与新闻传播学院中国古代文学教学录像 牡丹亭
西华师范大学文学院中国古代文学史及作品选讲课件 明代文学——汤显祖与《牡丹亭》。
视频:北京师范大学中国古代文学史牡丹亭·冥判教学录像。
视频:北京师范大学中国古代文学史牡丹亭·游园惊梦教学录像。
牡丹江师范学院中国古代文学课件第七章第六节 牡丹亭
视频:浙江工业大学中国古代文学第18讲牡丹亭2。
视频:浙江工业大学中国古代文学第17讲牡丹亭1。
2011年5月17日上午,复旦大学中国古代文学研究中心、古籍整理研究所在光华楼举办前沿学术讲座,邀请美国斯坦福大学东亚语言文化系荣休人文讲座教授王靖宇先生演讲,题目为“从叙事角度看《牡丹亭》的后半部——兼论全剧之总体思想内涵”。黄霖教授担任主持。
白日梦是人对自己所期盼的情境的幻想,这种期盼来自于对生存现状的不满足。而人对生存现状的自我认识则需要一面镜子。在《牡丹亭》中,春意盎然的花园是杜丽娘的镜子,因为这面镜子,杜丽娘做了一场白日梦,遇见了梦寐以求的柳梦梅。在《女仆》中,女主人的生活是一面镜子,映照出女仆们卑微的人生,以至于做出荒诞的白日梦,最终走向不归路。
南通大学中国古代文学课件 牡丹亭
在明清时期,《牡丹亭》女读者的活动地域主要在江南。她们大都是具有文学家身份的青年妇女,对她们来说,阅读《牡丹亭》不是一种简单的娱乐消遣,而是能够触发灵感、推动文学创作的审美中介。明清时期有些女读者因阅读《牡丹亭》而早亡,她们明知阅读有伤身体,却仍然如痴如醉地沉迷于阅读,可见《牡丹亭》的阅读对于明清女读者来说具有特殊的生命内涵。

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