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适应社会的心理程序隐藏在大脑的何处？如何理解社会环境中的脑与脑？这些问题对于个人的社会行为、社会活动的正常进行和构建和谐的社会环境具有重要的意义。近年来，研究者们使用各种实验手段探讨社会环境中个体/群体行为的心理和脑基础，这对于理解人脑社会功能的心理和脑机制有重要的科学意义，在教育发展和临床诊断等方面有重要的应用价值。为促进对社会环境中人-人与脑-脑间关系的理解，同时增进国内同行间的学术交流和密切...
中国科学院心理研究所心理健康重点实验室、神经心理和应用认知神经科学实验室研究员陈楚侨及其团队，进行了一项荟萃分析，定量研究PNS患者的大脑灰质缺损情况。研究结果表明，相对于健康对照组，PNS组的灰质缺损主要表现在左侧尾状核、左侧中央前回、左侧额中回、两侧海马、左侧前扣带回、双侧内侧额叶、丘脑和脑岛。缺损最明显的尾状核及相关的皮质-纹状体环路脑区均是奖赏环路的重要组成部分。这些大脑区域和网络的缺陷表...
2017年5月22日上午，南京大学“脑、语言与认知国际研讨会”开幕式在社会学院报告厅举行，来自美国、澳大利亚、芬兰、西班牙、以色列、中国等国家和地区近20所著名大学和科研机构的约60名学者与会。中国科学院院士、南京大学校长陈骏，台湾联合大学系统校长曾志朗等出席开幕式并致辞，开幕式由校长助理濮励杰主持。陈骏对海内外学者出席会议表示欢迎和感谢。他表示，探索外部世界和理解我们的内心是人类探索世界的两个永...
人类大脑是自然界最复杂的系统之一，是心理与认知活动的关键载体。阐明人脑认知功能的神经基础是人类认识自然与自身的终极挑战。2017年4月20日晚，北京大学心理与认知科学学院院长、行为与心理健康北京市重点实验室主任方方做客“才斋讲堂”，以“心理与认知科学框架下的脑科学”为题，向同学们介绍了如何利用行为学、脑成像和神经调控等技术方法测量、预测和控制人的心理和认知过程，进而在心理与认知科学理论框架下，为同...
儿童认知与脑功能障碍分会2017学术年会
儿童认知 脑功能障碍 2017 学术年会
2017/3/14
自闭症谱系障碍（Autistic Spectrum Disorder, ASD）是一组严重影响儿童健康，具有高度临床和病因异质性的神经发育障碍性疾病。ASD起病于婴幼儿期，一般3岁前发病，男女发病比例约为4-6:1。《精神障碍诊断与统计手册》（第5版）（DSM-V）中确定自闭症核心症状主要包括社交障碍以及狭隘兴趣和重复刻板的行为。除了核心临床症状外，不同的自闭症患者还伴发很多的其它临床症状，如智力...
轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment, MCI)是介于正常老化和临床痴呆之间的过渡阶段，患者表现出与年龄和教育程度不相称的认知功能减退，但尚未达到痴呆诊断标准。已有研究发现MCI的工作记忆已经出现异常。先前对MCI工作记忆损伤的神经机制的研究主要聚焦于工作记忆任务下的脑激活模式异常，而没有关注MCI在工作记忆状态下的大脑网络异常。MCI在工作记忆状态下，可能不但有激活方...
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心博士生导师傅根跃教授
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心 博士生导师 傅根跃 教授 发展心理学 心理测量
2016/12/9
傅根跃，男，1963 年生于杭州，二级教授，博士生导师。1987 年杭州大学心理系研究生毕业，1996 年和 1999 年分别在美国和加拿大作访问学者。长期从事发展心理学、心理测量等领域的教学与研究工作。先后主持国家自然基金等国家级课题 10 项，省部级课题 7 项；在《Developmental Psychology》、《Developmental Science》、《心理学报》等国内外专业刊物...
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心王泽教授
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心 王泽 教授 磁共振图像 痴呆症脑成像
2016/12/9
王泽，博士，杭州师范大学认知与脑疾病研究中心教授。IEEE 高级会员(Senior Member)。受青年千人计划，浙江省千人计划，和杭州市钱江特聘教授计划支持。宾夕法尼亚大学(UPenn)佩雷尔曼医学院兼职教授。王博士主要研究方向为：ASL perfusion MRI，fMRI signal processing，吸毒、吸烟成瘾，老年痴呆症研究。已发表论文67 篇 (61 篇为国际期刊论文)，...
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心臧玉峰教授
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心 臧玉峰 教授 神经外科
2016/12/9
臧玉峰，医学博士。曾经从事神经外科临床工作十余年。近十几年来一直从事静息态功能磁共振计算方法及其在认知和脑疾病的应用研究。与合作者共发表英文杂志论文110多篇，被 SCI引用约8000次（全部数据库），H index为42。与同事一道，提出了“局部一致性”和“低频振幅”等方法。带领研究组开发了针对静息态 fMRI的数据处理软件包REST、 “流水线”式软件包DPARSF、以及REST-GCA。国际...
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心博士生导师翁旭初教授
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心 博士生导师 翁旭初 教授 学习障碍 抑郁症 意识障碍
2016/12/9
翁旭初，教授，博士生导师。研究兴趣：文字加工、阅读能力的发展、学习障碍；抑郁症、意识障碍、脑外伤、肝性脑病。
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心佟秀红研究员
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心 佟秀红 研究员
2016/12/9
佟秀红，研究员，研究兴趣：1. 儿童正字法与词法加工的神经机制研究；2. 阅读障碍儿童的语言发展的神经机制研究；3. 儿童语文能力发展研究；4. 学习困难儿童的行为学及神经机制研究。
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心硕士生导师吴燕研究员
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心 硕士生导师 吴燕 研究员 社会认知神经科学
2016/12/9
吴燕，博士，杭州师范大学心理系副教授、硕士生导师，研究方向：社会认知神经科学。
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心硕士生导师潘毅研究员
杭州师范大学认知与脑疾病研究中心 硕士生导师 潘毅 研究员 记忆 注意 知觉
2016/12/9
潘毅，博士，杭州师范大学心理系副教授、硕士生导师，主要研究记忆、注意和知觉之间的交互作用及机制。
王金辉，博士，杭州师范大学认知与脑疾病研究中心研究员、硕士生导师。2012年获得北京师范大学理学博士学位（导师：贺永教授）。主要研究方向为基于多模态神经影像技术的复杂脑网络方法学和临床应用研究（重点关注阿尔茨海默病和抑郁症）。围绕人脑连接组学重大科学前沿课题，在活体人脑功能网络的模型构建、方法学评价和疾病模型验证等方面开展了一系列工作。近年来，在本领域国际主流学术期刊Biological Psyc...
卡尔·伽斯帕，博士，研究领域：视觉心理，信号检测理论，脑电图，感知模式，眼球运动，自然场景处理。