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搜索结果: 1-6 共查到心理学 皮亚杰相关记录6条 . 查询时间(0.185 秒)
唐山师范学院儿童发展心理学课件第四章 皮亚杰理论。
让.皮亚杰(Jean Piaget,1896-1980)是日内瓦学派的创始人,瑞士儿童心理学家,发生认识论的创始人,被誉为心理学史上的除弗洛伊德以外的另一位“巨人”。他生于瑞士的纳沙泰尔,自幼聪慧过人10岁发表有关鸟类生活论文,有科学神童之称。1915年和1918年相继获纳沙泰尔大学学士学位和博士(生物学)学位。后在苏黎世、巴黎从事过精神病诊治及儿童测验工作。1921年经克拉帕雷德推荐任日内瓦大学...
华东师范大学发展心理学课件 皮亚杰的认知发展理论。
儿童的道德发展是儿童与教育心理研究的一个重要方面。本世纪二十年代末,瑞士儿童心理学家皮亚杰(J.Piaget)对儿童的道德判断进行了比较系统的研究,出版了《儿童的道德判断》(1932)一书,为现今儿童发展研究领域提供了一个理论框架和一套研究方法,把儿童道德
本文从价值倾向与心理学具体学说关系的角度,着重对皮亚杰发生论的理性主义倾向和弗洛伊德发生心理学的非理性主义倾向作了具体分析,以有助于理性主义与非理性主义研究的深入。
皮亚杰的经典认知发展理论堪称典范,但也并非尽如人意,以致20世纪60、70年代其理论经常遭受抨击。文章以对皮亚杰经典理论的批评和质疑为起点,重点介绍皮亚杰在生命的最后阶段所进行的理论建设,并试图对皮亚杰的新理论做出初步评价。作者认为,皮亚杰晚年的新理论建立在对应性、态射、范畴、转换等新的概念体系之上,并将发展视为从心理内态射到心理间态射,再到超态射的演变过程。由此,新理论强调了“水平”概念和“意义...

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