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搜索结果: 1-15 共查到临床医学 人才培养相关记录15条 . 查询时间(0.069 秒)
2023年9月8日—9日,“中国卫生人才培养项目护理管理子项目(第二讲)”课程在陕西省汾阳医院多功能厅顺利开讲。第二期课程由威高管理学院护理管理系主任、管理培训师赵莺燕老师授课,护理部郭朝利主任主持,全院护士长及后备护理人才共110余名学员参加。
2023年8月4日—5日,“中国卫生人才培养项目护理管理子项目”课程在陕西省汾阳医院多功能厅顺利开班。第一期课程由国家卫健委人才交流服务中心、威高管理学院特约高级培训师陈晓渊老师授课。护理部郭朝利主任主持,全院护士长及后备护理人才共110余名学员参加。
2022年10月24日上午,中国工程院《现代整合型医疗健康照护体系与人才培养模式研究——医疗机构整合》课题组刘庭芳教授、高星教授、黄超研究员、陶莹研究员等一行,到北京大学第六医院开展调研工作。中科院院士、北京大学第六医院院长陆林,医院党委书记陈斌斌、副院长孙洪强等到会参加,座谈由陈斌斌书记主持。
2022年5月,上海市学位委员会发文,上海交通大学护理学院“护理学-行政管理”双学位项目获批,这是护理教育响应复合型人才培养的创新探索,是护理学院深化改革,推进新医科建设的“新里程碑”。
2022年12月19日,由山东省康复医学会和我校联合主办的2021年康复医学教育学术年会暨第四届新时代中国康复医学人才培养国际高峰论坛在荣祥楼216会议室举办。副院长王广成,山东省康复医学会会长岳寿伟教授分别致辞。论坛采用线上线下同步的形式进行,山东省康复医学会康复医学教育委员会全体成员、滨州医学院康复医学院全体教师、研究生和本科生参加论坛。
2021年11月,华山医院临床科室、医疗辅助科室、Ⅰ期临床研究中心、护理部14位学员与复旦大学附属第五人民医院5位学员共同组成的华山团队以优异成绩完成哈佛医学院全球临床学者科研培训项目(GCSRT)学习,顺利毕业。这是因新冠疫情延期半年余的GCSRT项目以线上模式重新开班后的首届培训,也是华山医院立足“打造中国最具影响力的国际化优质医院”愿景,在与全球顶尖医疗机构、医学院构建立良好合作基础上,不断...
梳理护理专业精神的内涵,思考在抗击新冠肺炎疫情下,如何从教育学的进路,通过护理专业精神引领护理人才培养。方法 对近年来国内外相关文献进行整理分析,阐述何为护理专业精神、护理专业精神如何引领护理人才培养
探讨院校结合模式培养高职助产专业人才的应用效果,以期为培养适应现代母婴保健事业发展需求的高职助产专业人才奠定基础。方法 选择雅安职业技术学院2015级三年制专科助产专业2个班共80名学生分为对照组(39名)和观察组(41名),观察组采用院校结合模式培养,对照组以传统模式培养,采用中文版护生核心能力量表进行核心能力评估,并比较2组学生的助产学成绩、就业情况、教学模式满意度。
医学检验专业技术发展日新月异,毕业生就业压力增加,从供给侧结构来看,医学检验技术人才培养应以社会需求为导向,着手培养岗位胜任力强的毕业生是提升毕业生质量、拓宽就业途径、增加就业机会、缓解就业压力的有效措施。因此,需要从改革人才培养方案、实施企业订单式培养、转变毕业生就业理念等方面着手探索人才培养新模式。
我国现有13亿人口, 其中包括8300万残疾人和600万的脑瘫患儿。中国康复医学会和中华医学会物理医学和康复医学分会根据卫生部康复资源调查结果, 进行了 “十二五”期间康复治疗师需求调研和分析, 当前治疗师缺口达10万人 [1] , 而事实上康复治疗师仅有1.4万, 加之医疗技术人员、 政策和管理人员、 社区康复员和咨询员也仅有2万人 [2] , 远远不能满足康复医疗服务的需求。因此, 如何快出人...
日前, “陈灏珠院士医学人才培养基金”启动仪式在复旦大学举行。“陈灏珠院士医学人才培养基金”的前身为陈灏珠院士在2007年设立的“复旦大学陈灏珠院士医学奖助学基金”,由陈灏珠院士和夫人韩慧华、女儿陈芸捐赠人民币100万元作为留本基金,以每年的利息收益用于奖助家庭经济较困难而品学兼优的医学生,至今已有37位学生得到奖助。
中医药院校康复医学人才培养模式的实践与思考。
高职高专康复治疗技术专业人才培养目标及课程设置的探讨。
复旦大学附属中山医院2006年2月28日讯 近日,上海市卫生局公布了入选上海市医学领军人才培养对象的名单,复旦大学附属中山医院樊嘉、葛均波、白春学、蔡定芳四位教授入选。
2006年2月6日至8日,在泰国清迈大学举行的高等护理师资培养项目第一届至第五届护理硕士毕业生总结大会暨培养护理博士生协议签定仪式上,中南大学护理学院院长何国平教授与泰国清迈大学护理学院院长Wipada Kunaviktikul教授签定了《护理教育及科研的国际合作协议》,该项目可资助中南大学护理学院每年选派优秀护理硕士毕业生利用CMB基金全额奖学金攻读护理博士学位,推动中南大学师资博士化工程的建设...

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