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探讨丙戊酸钠（VPA）单药治疗学龄期癫痫患儿的疗效及其对认知功能的影响。方法：选取2017年1月至2018年1月我院80例学龄期癫痫患儿，均行VPA单药治疗。根据疾病类型的不同，分为Lennox Gastaut综合征（L-G综合征）组5例，全面性发作组19例，部分性发作组33例，部分发作继发全面发作组23例。比较各组患儿临床疗效、不良反应及治疗前后韦氏儿童智力量表评分情况。
不同认知功能孤独症谱系障碍儿童在PEP-3中的反应特征
孤独症谱系障碍 PEP-3 反应模式
2014/4/22
探索不同认知功能孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder, ASD)儿童在心理教育评估量表第3版(PEP-3)中反应特征, 为临床诊断和康复提供可循依据。方法 以智力测试结果为界定标准, 选择低功能ASD(LFA)、高功能ASD(HFA)和正常对照组儿童各26例, 各组性别、年龄相匹配各组男23例、女3例, 年龄在2~5岁间, 平均年龄分别为(40.92±9.60)、(40...
外源性硫化氢改善癫痫大鼠脑认知功能障碍
硫化氢 癫痫 学习记忆 环磷酸腺苷反应元件结合蛋白
2012/10/23
探讨外源性硫化氢对癫痫(epilepsy，EP)所致大鼠脑认知功能障碍的保护作用及机制。 方法 利用氯化锂-匹罗卡品腹腔注射复制雄性SD大鼠96只，6周龄，体质量180~220 g。癫痫模型，大鼠分为正常对照组(NC组)、癫痫模型组(EP组)、癫痫+硫氢化钠组（NaHS组）；采用Morris水迷宫检测大鼠的空间学习记忆能力；实时荧光定量PCR检测海马中的胱硫醚-β-合酶（CBS...