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第十三届全国少数民族文学创作骏马奖评选征集工作即日开始,现将征集参评作品和译者的相关事宜公告如下。
全国少数民族文学创作骏马奖是由中国作家协会、国家民族事务委员会共同主办的国家级文学奖,旨在以铸牢中华民族共同体意识为主线,推动新时代少数民族文学事业高质量发展,促进各民族交往交流交融,维护国家统一、民族团结。
中国作家协会“铸牢中华民族共同体意识·中国少数民族文学之星丛书”项目,旨在发现培养少数民族优秀青年作家,推出民族文学精品力作,持续推动新时代民族文学事业繁荣发展。现就2024年度“铸牢中华民族共同体意识·中国少数民族文学之星丛书”项目申报事项通知如下。
在孕育希望的冬至节气,来自内蒙古自治区的45位作家相聚在鲁迅文学院,开始了为期九天的学习时光。2023年12月22日下午,鲁迅文学院第三十八期少数民族文学创作培训班(内蒙古班)在北京举行开学典礼。鲁迅文学院常务副院长徐可出席开学典礼并讲话。内蒙古文联党组书记、主席冀晓青致辞。鲁迅文学院副院长周长超,内蒙古作家协会秘书长丛龙瑞出席,鲁迅文学院副院长李东华主持开学典礼。
11月17日至20日,藏学学院副院长冲尼绕吉、加亚老师受邀前往西昌学院参加2024全国高校民族新文科背景下中国少数民族语言文学专业课程改革与建设学术研讨会。本次论坛的主题为“新文科背景下中国少数民族语言文学专业课程改革与建设:改革、创新、发展”。
1958年,中共中央宣传部召开座谈会,确定编写少数民族文学史或文学概况。此后,中国社会科学院文学研究所进行了大量的编写少数民族文学史、文学概况的组织工作。1979年,这项工作被重拾起来。此书即是相关成果,由中国社会科学院文学研究所《中国少数民族文学》编辑组编辑、文学研究所研究员毛星主编,民间文学室研究人员参加,编辑组成员有毛星、仁钦道尔吉、刘魁立、祁连休、肖莉、丁守璞、贺学君;其中刘魁立担任新疆、...
中国少数民族语言文学学院(语文系)始建于1952年,是中央民族大学历史最为悠久的院系之一,现有各民族师生一千五百余人,设有南方少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、维吾尔语言文学系、哈萨克语言文学系、藏语言文学系等多个教学系,是国内规模最大、民族语言齐全的中国少数民族语言文学教学科研单位。目前学院设有中国语言文学一级学科博士学位授权点(2005年)和中国语言文学博士后流动站(2002...
中国作家协会“中国少数民族文学之星丛书”项目旨在发现培养少数民族优秀青年作家,推出少数民族文学精品力作,持续推动少数民族文学事业繁荣发展。2023年度“中国少数民族文学之星丛书”项目申报时间自本通知发布之日起,至2023年3月31日截止。
表达既结合作家的体验和想象,又含纳和表现民族特质的族群体验,是中国当代少数民族文学的核心命题。族群体验统一于中华民族的集体性认同。当代少数民族文学在表达族群体验时,选取了小说、诗歌、散文等现代意义上的文学类型,接受了潜藏在其中的制度、规范等,裹挟了和现实生存境遇贴得较近的时代观念和精神,同时力图运用各族群特有的艺术形式和表现手法,或者本族群古老文化传统中的精魂等。这些策略往往是融合在一起的。
2022年11月12日至13日,中国少数民族文学学会成功召开。此次年会由中国少数民族文学学会与青海民族大学联合主办,青海民族大学文学与新闻传播学院承办。本届年会以线上形式举行,中国社会科学院、北京大学、清华大学、中央民族大学等来自全国114所高校和科研机构的500余位研究人员、研究生等参加了会议。
少数民族文学是新中国人民文学的重要组成部分,其兴起与中国共产党的新民主主义革命思想及《在延安文艺座谈会上的讲话》精神紧密相关,但它的出现不是一蹴而就的。“少数民族文学”相关话语早在20世纪初期至二三十年代伴随歌谣运动、中国共产党早期革命以及对苏联民族理论和文艺观念的翻译就已经出现,但是并未形成固定的话语表述。
1949—1976年共有二百多部少数民族文学作品在中国大陆英译,其译介特点在于:官方组织译介;以外文出版社和英文版《中国文学》为主要生产平台;作品选译在多维兼顾中突出重点,多维兼顾是指作家文学与民间文学、多文体、多民族、多题材作品的兼顾,突出重点是指重点译介表现爱国主义主题、艺术上具有鲜明民族特色和地域特征的作品。
鲁班传说在西南少数民族中流传广泛,具有深远的文化影响。西南少数民族在接受鲁班传说的同时,对传说进行再编创。鲁班传说重构并巩固了他们的历史记忆和文化记忆,进而增强中华文化认同,反映了传说对铸牢中华民族共同体意识的重要作用。
中国是统一的多民族国家,各民族共同创造了丰富多彩的中国文学。马克思主义中国化前提下的当代文学理论建设应筑基于多民族文学之上,形成对多民族文学的阐释能力。为消除中国当代文论对少数民族文学的隔膜状态,应进一步重视当代少数民族文学研究,理清它与中国当代文论的基本关系。
2022年5月30日中国少数民族语言文学学院采用线上方式召开2022版本科专业培养方案修订的评审会议,学院教授委员会委员钟进文、艾尔肯·阿热孜、杨春、姜镕泽、扎巴、叶尔达、陈国光、阮宝娣、努尔巴汗·卡力列汗参加会议并进行审议,金青龙副院长做了汇报。会议由钟进文主持。

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