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兰州理工大学设计艺术学院2020年硕士研究生招生考试大纲。
河南工业大学设计艺术学院2020年硕士研究生初试自命题科目专业基础考试大纲。
2020年兰州理工大学硕士研究生招生设计艺术学院考试大纲。
广东工业大学艺术设计学院2019年硕士研究生招生考试自命题设计艺术基础理论试题。
2019年4月15日晚,2019中国汽车设计大赛(CDN)颁奖典礼在上海举行。湖南大学设计艺术学院赵丹华教授带领设计艺术学院交通工具方向的14位同学入围大赛,最终,卫嘉珩获得最佳出行解决方案奖,张艺凡、李笑飞获得最佳用户界面设计奖,湖南大学获得年度最佳院校奖,至此湖南大学连续三年荣获CDN中国汽车设计大赛年度最佳院校奖。中国汽车设计大赛是中国最重要的汽车设计赛事,是广大学生设计师走上汽车设计生涯的...
设计艺术学院组建于2006年,现有教职工56人,其中教授4人(校内2人),副教授18人,博士8人(含在读),具有海外留学、访学经历22人。学院设有工业设计、产品设计、视觉传达设计、环境设计、数学媒体艺术等5个专业,目前在校生1088人。其中,工业设计专业为江苏省重点专业和省卓越工程师培养计划试点专业。
哈尔滨工业大学建筑学院2019年硕士招生自命题考试设计艺术理论参考大纲
哈尔滨工业大学建筑学院 2019年 硕士 招生 自命题 考试 设计艺术理论 参考大纲
2019/3/19
哈尔滨工业大学建筑学院2019年硕士招生自命题考试设计艺术理论参考大纲。
湖南大学设计艺术学院博士生导师罗杰•麦克拉伦•博教授(图)
教授 博士生导师 湖南大学设计艺术学院 罗杰• 麦克拉伦• 博 头戴式产品设计 运动器材设计 交通工具设计 人机工程学
2018/12/26
湖南大学设计艺术学院袁翔副教授(图)
副教授 湖南大学设计艺术学院 袁翔 设计教育 设计创新方法
2018/12/26
袁翔,博士,副教授,1978年10月生。湖南大学设计艺术学院院长助理(负责本科教学),UXPA华中分会委员。主要研究领域为设计教育以及设计创新方法,在图形用户界面设计及互动可视化方面具有丰富的实践经验,关注“学生创造内容”(Learner-generated Contents)策略在设计研究、实践与教学中的运用。与华为、三星、诺基亚、微软、联想、中国电信、中国移动等企业均有设计合作项目。主讲课程包...
湖南大学设计艺术学院硕士生导师谭征宇副教授(图)
硕士生导师 副教授 湖南大学设计艺术学院 谭征宇 辅助产品概念设计、汽车造型领域知识研究
2018/12/26
湖南大学设计艺术学院花景勇副教授(图)
副教授 湖南大学设计艺术学院 花景勇 设计管理 品牌产品的设计战略 设计产业化
2018/12/26
花景勇,副教授。1972年12月生。1995年本科毕业于湖南大学工业设计系,从事过从事广告策划、设计和策展工作,从而确定产品设计差异化的硕士研究方向。2001年硕士毕业于湖南大学设计艺术学院。2010-2011年意大利米兰理工学者访问,研修品牌与产品设计战略。主要研究方向是设计管理,品牌产品的设计战略,设计产业化。已形成的理论核心体系包括地域文化的符号生态解读体系,原型设计的分类与构建,企业产品识...
湖南大学设计艺术学院刘永红教授(图)
教授 副院长 中共党员 研究员级高级工程师 湖南大学设计艺术学院 刘永红
2018/12/26
湖南大学设计艺术学院博士生导师李怡副教授(图)
博士生导师 副教授 湖南大学设计艺术学院 李怡 智能家居用品的系统开发与设计管理 民间手工艺的传承与产品开发 基于人工智能的工业设计智能技术及应用
2018/12/26
湖南大学设计艺术学院硕士生导师张军副教授(图)
硕士生导师 副教授 湖南大学设计艺术学院 张军 可持续设计和社会创新 服务设计 产品设计与人机交互
2018/12/26
张军,博士,副教授,硕士生导师,工业设计系副主任,欧盟-湖南大学LeNS可持续设计实验室负责人。本、硕、博均毕业于湖南大学工业设计专业。意大利米兰理工大学设计学院访问学者(2009-2011)。主要研究方向为可持续设计和社会创新、服务设计、产品设计与人机交互,目前主要研究课题为“面向可持续与社会创新的产品设计和公共服务设计”、“产品服务系统设计”、“智能产品与生态系统创新设计”和“地域文化创意产品...
湖南大学设计艺术学院赵丹华副教授(图)
副教授 湖南大学设计艺术学院 赵丹华 情感设计 汽车造型领域知识研究
2018/12/26
赵丹华,女,生于1982年8月,博士,副教授。研究方向为情感设计和汽车造型领域知识研究,其中,汽车造型领域知识研究包括汽车造型特征语义认知要素; 设计意图与认知解释; 设计认知沟通模型,研究目的旨在为汽车造型设计和评审提供知识辅助。作为高端装备与交通工具模块的导师之一,曾多次指导学生作品获得奖项。重大奖项如,2017年CDN中国汽车设计大赛,指导学生作品获得年度总冠军和“年度最佳学生设计奖”,两名...