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《思想道德修养与法律基础》课参与式教学方法新探
《思想道德修养与法律基础》 参与 教学方法
2009/11/3
《思想道德修养与法律基础》课教学改革的关键在于教学方法的改革。参与式教学方法通过严格的教学环节设计，通过环境营造、利用教学道具来激发主体参与，引导团队合作与分享，建立一套增强《基础》课教学实效性，体现教与学的民主性、主体性、创造性和启发性的教学新方法。
《思想道德修养与法律基础》课教学新模式
研讨式教学法 教学实践 教学效果
2012/10/26
《思想道德修养与法律基础》课采用研讨式教学法能够激发学生的学习主动性，注重学生综合能力和非智力因素的培养，具有很强的科学性和实践性。它一改传统呆板的教学模式，使课程变得生动有趣、全面深刻。研讨式教学法可明显增强《思想道德修养与法律基础》课的教学效果，经进一步改进和完善，值得在广大思想政治理论课教师中进行推广。
