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玉器的要素是客观存在的,但是每个鉴赏者会有不同的解读,存在解读效率高低和差异性。所以,要素提取相关知识、内容可以通过学习加以增强,相关审美、技能则需要训练才能提升。另外,要素提取还与每个人的知识储备、生活经历和审美情趣有关。

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