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宁德师范学院体操课件第四章 基本体操
宁德师范学院体操课件第二章 体操术语。
宁德师范学院体操课件第三章 体操保护与帮助。
宁德师范学院体操课件第一章 体操概术。
我国自1951年12月1日推出广播体操后,其随即成为新中国标志性的全民健身方式、身体运动项目和集体性生活形态。新世纪以来,中国的不少机关、单位不同程度出现了恢复做广播体操的现象,广播体操中蕴含的积极、感性和建设性的动作仪式元素引起了体育学、社会表演学、戏剧学和传播学以及人类学等学科的关注。广播体操成为集体主义精神的身体性象征符号,是思想同一化时代的动作标志,承续中国儒家礼仪文化的乐舞形态。其作为动...
为了在今后的体操训练和比赛中, 预防和减少体操运动员腕关节损伤的发生, 通过调查体操运动员腕关节损伤的情况, 了解体操运动员腕关节创伤的原因及其特点, 掌握发病规律, 并在此基础上提出相应的对策与建议。
根据大学体育课重视运动技术教学而忽视心理健康教育的现状,在艺术体操教学中实施健心运动处方,旨在探讨健心运动处方对提高女大学生心理健康水平的效果,为艺术体操教学的改革提供参考。
采用文献资料法、归纳法、分析对比法, 通过对2001-2004国际竞技体操、艺术体操、健美操规则的研究,阐述了体操难美项群的共同特征,指出难!与美!仍然是体操难美项群制胜的重要因素,成套动作的艺术性编排、艺术价值是取胜的关键;动作的创新是推动难美项群发展的动力。
对西安联合大学152名女生两年来以健美操、艺术体操、体育舞蹈为主的教学实践活动进行跟踪研究,通过对其生理、形态指标和心理健康特征进行对比分析,发现健美操、艺术体操和体育舞蹈课对女大学生心理健康的发展与在形体健美方面有较好的促进作用。

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