搜索结果: 46-53 共查到“体育理论 体育教学”相关记录53条 . 查询时间(0.143 秒)
我国普通高校体育教学改革30年的回顾
体育 普通高校 教学改革
2015/9/10
在改革开放30年来我国普通高校体育改革与 发展的过程中，体育教学的改革始终是主要内容之一，素质教育、健康第一和终身体育等指导思想的确立为高校体育教学的改革指明了方向，教学内容与方法等改革成为体育教学改革的中心内容，体育教学组织形式的改革为体育教学改革提供了保障，新的教学评价体系的构成在提高体育教学质量，培养具备综合素质适应社会发展的复合型人才方面发挥了重要作用。
踏板操在高中体育教学中的实验研究
女生 体育教学 踏板操
2015/9/10
采用调查法、实验法和数理化分析的方法，对在普通高中体育教学中实施踏板操教学进行分析探讨。研究表明：进行踏板操教学在激发学生学习体育的兴趣、培养良好的审美能力、锻炼发展身体素质、提高自编自创以及社会交往能力方面收效显著。
上海市中小学体育教学思想和教学模式发展回顾与展望
教学思想 模式 发展
2015/9/8
采用文献资料方法对建国以来上海市学校体育教学思想和教学模式形成和发展进行了阐述，对不同时期的体育教学思想发展特征和教学模式应用中存在的问题进行了分析和归纳，提出了未来体育教学的模式研究、运用、创新和发展趋势。
华东师范大学“十五”体育心理学课件第十九章 提高体育教学效果的心理学方法。
也谈体育本质与体育教学问题——与《从体育本质看体育教学》作者商榷
体育本质 体育教学 逻辑起点
2009/1/16
对《从体育本质看体育教学》一文的相关论断提出质疑，指出该文的逻辑起点存在错误；论述自相矛盾；言语自我标榜；认识及说法上存在偏颇等，并就体育科学研究应遵循的态度及应承担的责任提出了看法。
构建我国区域高校体育教学联盟的思路
教学联盟 高校体育 中国
2008/12/26
区域高校体育教学联盟是指在一定区域内两个或两个以上的高校为实现某一教学目标，整合、优化相关的体育资源，按照合作规范和程序，执行一项或多项合作内容的体育教学联合体。我国的相关法规和政策、网络信息技术、高校校际间的合作先例为实施区域高校体育教学联盟打下了基础。建议构建区域高校体育教学联盟时要充分解放思想，恰当选择联盟成员、建立务实、高效的管理体系，采取灵活的联盟方式。
高校体育教学对快乐体育、体育兴趣、“三自主”选课指导思想的理解和实施过程的偏差，致使高校体育不能有效解决大学生体质连续下滑的趋势。大学生体质下降与学生运动时间不足、运动量和运动强度不够以及在体育课堂中没能获得应有的体育知识、技能和艰苦锻炼的深层体验有关。在高校体育教学中应加强培养学生顽强意志品质的磨砺教育。