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1-1
共查到
“
心理语言学 听写困难
”
相关记录1条 . 查询时间(0.189 秒)
联结竞争对
听写困难
儿童形音联结编码的影响
听写困难
形音联结
干扰
2017/3/7
听写困难
是一种发生率较高的儿童学习障碍现象。
听写困难
的认知机制, 主要包括语音加工缺陷、字形表征缺陷以及形音联结编码缺陷。本研究通过两个实验, 考察了整字语音竞争和部件语音竞争, 对
听写困难
儿童形音联结编码的影响。结果发现, 在不同条件下,
听写困难
儿童的形音联结水平都落后于正常儿童; 整字语音竞争显著干扰了正常儿童的形音联结编码, 但对
听写困难
儿童的影响并不明显; 与之相反的是, 部件语音竞争对...
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