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日前,2013年北京高等教育经典教材的推荐工作和精品教材评选工作结束。《北京市教育委员会关于公布2013年北京高等教育精品教材、经典教材评审结果的通知》(京教函〔2013〕524号)公布了推荐、评选结果。
高校统计学课程的教学,特别是作为经济、管理类等非统计专业核心基础课程之一的统计学课程的教学,在教学方式上还存在一定的缺陷。应该针对本学科的方法论特点,通过案例教学、现代信息处理技术的应用、考试内容及方法的改革等途径,来训练与培养学生的分析能力、实践能力和创新能力。
统计学是关于数据的搜集、整理、分析、解释与预测的科学,它作为一门重要的方法论科学在经济类高等教育中日益得到了重视。国家教育部明确规定统计学为高等院校经济类专业的核心课程之一,也体现出统计学在财经类专业学生知识体系中的重要地位。非统计学专业开设统计学课程的目的是让学生掌握一定的统计方法,具备基本的统计素质,为以后的学习和实际工作提供数量分析工具。

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