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学位法草案完善学位管理体制
学位法草案 学位管理体制 学位制度
2023/10/17
学位制度是我国的一项基本教育制度，事关学位体系、学科发展、人才评价标准等，是高等教育高质量发展的基石。学位法草案28日提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。草案适应高等教育改革发展方向和实践要求，围绕完善学位管理体制、细化和明确学位授予条件和程序等方面作出规定。
2021年9月1日召开的国务院常务会议，要求进一步强化和完善国家助学贷款政策，让更多家庭经济困难的学生可以安心求学。
《关于进一步完善院前医疗急救服务的指导意见解读》（图）
医疗急救服务 教育部 重点实验室
2024/2/4
本书共分为九章，首先介绍我国院前医疗急救事业的发展、国内外院前医疗急救概况以及与《院前医疗急救管理办法》的对比情况，其次逐一对“总体要求”“加强院前医疗急救网络建设”“加强院前医疗急救人才培养和队伍建设”“提升院前医疗急救服务能力”“加强政策保障”“组织实施”进行深入解析，主题明确，内容简洁，具有新颖性、实用性、整体性，希望对基层医护人员院前医疗急救工作有所帮助，为地方制定完善院前医疗急救服务的具...
2020年8月13日上午，由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心边玉芳教授主持的教育“十四五”规划研究课题《“十四五”时期应对人民群众对教育的新需求、完善协同育人机制研究》以线上会议形式召开了课题开题会。
姜斯宪焦点讲坛畅谈探索和完善中国特色现代大学治理体系（图）
姜斯宪焦点讲坛 中国特色现代大学治理体系
2015/10/30
2015年10月28日，上海交通大学党委书记姜斯宪在第75期焦点讲坛上作学习报告，宣讲普及人大制度，畅谈探索和完善中国特色现代大学治理体系，对坚持从严治党认真执行廉洁自律准则、加强意识形态工作责任制提出了要求。报告会由党委常务副书记郭新立主持。学校人文社科相关院系负责人和教师，中青班和青干班学员，思政教师、辅导员，党委职能部门负责人等参加学习。
完善高校选人用人机制的思考——以宁波为例
高校 选人用人 对策
2012/8/6
提高高校选人用人的公信度，完善高校选人用人机制，是新时期高校领导干部选用工作的行动准则和目标指向。通过实地访谈调查，深入分析宁波高校选人用人机制上存在问题及其原因，在借鉴各地高校选人用人先进经验基础上，提出了完善干部选拔任用机制、完善干部教育培养机制、完善选人用人监督机制的对策建议。
完善高校选人用人机制的思考——以宁波为例
高校 选人用人 对策
2012/9/24
提高高校选人用人的公信度，完善高校选人用人机制，是新时期高校领导干部选用工作的行动准则和目标指向。通过实地访谈调查，深入分析宁波高校选人用人机制上存在问题及其原因，在借鉴各地高校选人用人先进经验基础上，提出了完善干部选拔任用机制、完善干部教育培养机制、完善选人用人监督机制的对策建议。
9月29日，人民大学组织召开“完善中国特色现代大学制度，完善治理结构改革试点”项目中期检查研讨会，项目负责人袁卫常务副校长，项目牵头单位负责人刘向兵校长助理，相关专家学者秦惠民教授、胡娟教授、李立国教授、各子项目负责人及相关工作人员参加会议。
为了进一步规范各项规章制度，增强依法行政、管理育人的工作理念，完善学校法规体系，7月11日至18日，吉林大学实验室与设备管理处召开了为期8天的规章制度研讨会。实验室与设备管理处处长刘鹤、分管副处长、校区办副主任、各科室负责人参加了会议。
6月11日，我校法学院与北京市律师协会联合主办的“理解·适用·完善——《侵权责任法》实施一周年论坛”在我校如心会议中心大报告厅举行。来自中国政法大学、国家质量监督检验检疫总局、北京市公安局交通管理局、中国消费者协会、北京市第一中级人民法院的专家学者，以及北京市律师协会侵权责任法专业委员会、产品质量与安全法律专业委员会等六个专业委员会的百余名律师参加了本次论坛。法学院民商法研究中心的老师作为专家学者...
完善工程硕士培养过程 提高培养质量
工程硕士培养 培养
2010/12/8
工程硕士专业学位教育诞生于中国改革开放经济体制转型期，是社会需求的产物，也是研究生教育发展的结果。它以培养适合企业的高层次工程技术和工程管理人才为目标。因此，工程硕士作为高层次复合型人才培养的一种形式，其教育规模迅速发展，得到了越来越多的高等院校和企业的重视。但是，随着工程硕士教育规模的不断扩大，如何加强管理，保证工程硕士培养质量和声誉是各校面临的共同挑战。相对于普通全日制研究生，工程硕士研究生在...
浅析完善双语教学改革
双语教学改革 理论
2010/12/8
为适应国际竞争发展的需要，大量培养厚基础、宽口径的复合型人才，教育部2001年8月颁发了4号文件《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》，要求“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业，以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业，更要先行一步，力争三年内，外语教学课程达到所开课程的5%-10%”。双语教学的开展情况被纳入...
浅析现代教育管理中人的开发创造及提高完善
教育管理 以人为本 开发 完善
2009/12/1
学校管理者怎样让教师真正体现自身价值，文章认为管理行为要完成从“权治”到“情治”的转变，管理方式要完成从“管”到“放”的转变，另外要赋予教师挑战性工作，实现无缝沟通，让教师忠诚于教育事业。