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湖南师范大学音乐学院2021年艺术硕士研究生入学考试复试自命题舞蹈编导考试大纲。
2020年湖南师范大学音乐学院硕士研究生入学考试自命题舞蹈编导考试大纲。
西北民族大学舞蹈学院2020年全国硕士研究生招生考试自命题舞蹈编导考试大纲。
湖南师范大学音乐学院2018年硕士研究生入学考试初试自命题舞蹈编导考试大纲。
湖南师范大学音乐学院2017年硕士研究生入学考试初试自命题舞蹈编导考试大纲。
北京舞蹈学院编导系是北京舞蹈学院重点学科。 2011 年获得国家级特色专业和北京市特色专业, 2005 年北京市教育委员会“人才强教计划‘学术创新团队'”, 2004 年北京市教育教学成果一等奖。
一名好的舞蹈编导必须具备形象、逻辑、灵感三种思维方式,并在此基础上提高思维的深度和广度,把科学灵活的思维方式和舞蹈创作的观察、编排、调度排练等技巧有机地结合起来才能成为一名好的舞蹈编导
如何拓展舞蹈编导的创意     拓展  舞蹈编导  创意       2010/4/22
如何拓展舞蹈编导的创意。
舞蹈编导“三性     舞蹈编导  三性       2010/4/22
舞蹈编导“三性"论。
浅论舞蹈编导的创作思想及功能。
贾作光老师指出: “舞蹈形象和生活的美是相互作用的。生活的美是基础的.也是最生动最丰富的。因而舞蹈编导必须从实际生活中去体验、观察、分析,然后把自然形态上的人体美给予加工,创造出美的舞蹈形象。”贾老师的这一席话.我们可以看出,一个好的舞蹈作品应该得到人们正确的理解,可以在舞蹈的表现中揭示生活,美化生活,感悟生活。
 金秋十月,天高云淡,北京舞蹈学院学术创新团队隆重推出精品课程汇报展演周,在此期间编导系特举办了“首届舞蹈编导教学学术研讨会”。各路专家汇聚一堂,从舞蹈编导专业的教学需要出发,以单人舞、双人舞编导教学的基础理论、技术技法为核心,针对目前国内舞蹈编导教育的教学环境与现状,共同探讨了编导教学的相关问题。
约翰.尤坦斯(John utans)香港演艺学院高级讲师、澳大利亚籍的编导、表演艺术家、装置艺术家及教师。约翰曾为多个舞团和剧院表演并编排舞蹈,包括西澳大利亚芭蕾舞团、澳大利亚现代舞蹈团、澳大利亚舞蹈剧院、昆士兰剧院舞团等。他还曾在包括维多利亚艺术学院在内的多个一流舞蹈学院教授现代舞和编舞。约翰获得过视觉艺术的艺术硕士学位,因此往往在创作中探索有关表演和装置艺术之问的新创意。他的作品包括《第十四...
许昌学院形体训练与舞蹈编导基础参考书目。
许昌学院形体训练与舞蹈编导基础参考书目。

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