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平顶山学院小学教育学课件第六章 小学教师。
华南师范大学小学教育学课件第四章 小学教师。
本研究采用自编量表对陕西省地震灾区 648 名中小学教师被试的工作满意度现况进行调查。结果显示：（1）教师工作满意度处于中等偏上水平，学校办学条件改善明显，教师工作积极性显著提升；（2）性别、学历、职称、办学类型、学校所在地对教师工作满意度有显著影响；（3）与非地震灾区相比，地震灾区办学条件改善明显，但教学及学生管理工作仍需不断提升。

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