工学 >>> 计算机科学技术 >>> 计算机科学技术基础学科 人工智能 计算机系统结构 计算机软件 计算机工程 计算机应用 计算机科学技术其他学科
搜索结果: 1-15 共查到计算机科学技术 信息工程相关记录273条 . 查询时间(0.616 秒)
王宁(1978-),女,教授,山东烟台人,中共党员,博士研究生学历,工学博士学位,毕业于北京科技大学,所学专业为通信与信息系统。现担任山东管理学院大数据形态下异常行为检测特色团队负责人、山东省高等学校中医药数据云服务重点实验室的中医药信息资源云服务研究方向负责人、校级计算机专业基础核心课程教学团队负责人。
张田,男,1984年8月出生,教授,博士,山东管理学院学术委员会委员。
张滨,中共党员,教授,硕士毕业于黑龙江大学,信息工程系公共计算机教研室,主持省、院级课题共6项,参与省、院级课题共10余项。
侯相茹,中共党员,教授,信息工程系计算机科学与技术教研室主任,哈尔滨工程大学硕士。研究方向为软件工程、数据库挖掘技术。主要教授课程:数据结构、数据结构课程设计、Java语言程序设计、Java语言程序设计课程设计、高级语言程序设计、SQL Server数据库应用开发、大学生计算机基础、数据库应用基础、现代教育技术、程序设计基础等。
魏鹰,教授,硕士。长期在科研单位/高等院校从事软件研发、计算机教学和管理等工作。
肖华中,教授,长期在高等院校从事教学一线工作。曾获自治区教育厅、人事厅授予自治区优秀教师荣誉称号。
陈忠伟,女,中共党员,高级工程师,电子信息类高级双师,广西高等职业院校双师认定专家,毕业于北京化工大学,拥有创业培训讲师与创业咨询师双证书,现任信息工程学院计算机科学系教师。
覃海生,教授,1982年起在广西大学从事教学、科研及管理工作,任硕士研究生导师。曾获广西科技进步奖二等奖、广西科技奖技术发明三等奖、南宁市科技进步一等奖。获国家计算机软件著作权登记三项、国家专利两项。
赵卓宁,男,教授,生于1972年,中共党员,本科学历,硕士学位。现任四川省信息化应用支撑软件工程技术研究中心副主任职务。兼任中国气象局-成都信息工程大学气象软件工程联合研究中心副主任。
魏维,男,教授,生于1976年,中共党员,研究生学历,工学博士学位。2015年公派至美国访学一年。现任软件工程学院副院长职务。2009年于自动控制-模式识别与智能系统博士后流动站出站。中国人工智能学会智能数字内容安全专业委员会委员,四川省学术技术带头人后备人选。
刘敦龙,男,副教授,生于1987年,中共党员,研究生学历,博士学位。现为软件自动生成与智能服务四川省重点实验室骨干成员。2009年毕业于济南大学计算机科学与技术专业,获学士学位;2012年毕业于中国石油大学(北京)地图制图学与地理信息工程专业,获硕士学位;2015年毕业于中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所自然地理学专业,获博士学位。2015年7月进入成都信息工程大学软件工程学院任教,2019...
杜翠,女,副教授,生于1985年,中共党员,研究生学历,博士学位。2004.9-2008.6,商丘师范学院,应用数学,学士;2008.9-2011.6,成都信息工程学院,应用数学,硕士;2011.9-2015.6,西南交通大学,防灾减灾工程及防护工程,博士;2019.5-2020.8,美国Clarkson University,访问学者;2022.9-2023.6,北京大学,访问学者。主持国家自然...
近日,由江苏省人工智能学会主办的2023年第五届全球校园人工智能算法精英大赛全国总决赛,经过线下决赛和全国一等奖的线下复核,在河海大学江宁校区和东南大学九龙湖校区落下帷幕。计算机与信息工程学院学子发挥出色,取得优异成绩。其中,由刘辉、赵璐、蔡源等分别指导的参赛团队共获一等奖3项、三等奖3项;由金晶、朱艾春指导的参赛团队获一等奖1项;由史本云指导的参赛团队获二等奖2项、三等奖1项;由董冠男、彭岳、朱...
魏敏,男,博士,成都信息工程大学计算机学院教授。获得“第6届青年教师教学奖”、“第10届青年教师教学竞赛三等奖”、“三育人优秀个人”、“优秀党员”、“优秀党务工作者”等称号。
徐虹,女,硕士,成都信息工程大学计算机学院教授。获四川省教育教学成果二等奖、成都信息工程大学第一届教师教学创新大赛正高组第一名、“优秀教学工作者”、“三育人”标兵等荣誉称号。 教学心得:温柔而执着。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...