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关于自然种类实在论的辩护涉及哲学语义学、本质主义及必然性问题的探讨，需要一种认识论的补充。但是，对于相关认识论问题的反思，不仅促成关于自然种类的弱实在论和多元实在论，也催生出关于自然种类的“消去主义”。自然种类实在论和“消去主义”都诉诸性质“揭示”解释自然种类作为类的同一性，二者都关注属于同一个自然种类的对象所具有的性质及其关系，但是对这些性质与其他性质之间的组合关系重视不够，在一定程度上远离了人...
形而上学在牛顿力学中的地位和作用
牛顿力学 地位 作用
2019/11/21
牛顿力学的影响远远超出了它自身。自从诞生的那一天起，它就象一位纵横驰骋的将军不断向内渗透、向外扩张。在自然科学、社会科学和思维科学领域内都留下了深深的足迹，不愧是人类文明史上一块不朽的丰碑。建立在牛顿力学基础之上的形而上学宇宙观则是科学和哲学史上一块绚丽的瑰宝。本文将从牛顿力学出发，对形而上学在认识论上的地位和作用作一历史回顾和科学反思。
海德格尔的思想在其著名的转向之后，研究的主旨虽然仍是追问存在的意义，但是研究的落脚点却有了很大转变，即从前期通过对此在的生存问题的分析来研究存在的意义转向对存在本身的直接思考，人同存在的关系也由强调存在对人的依赖性转变到存在对人的决定性。在他的后期思想中，一切本质的东西都呈现出二重性的特征：存在与显现、遮蔽与解蔽、思考与语言、大道与道说等。就存在本身而言，它不但是万物显现的根源，而且又命定的要显现...
人和机器①——技术的社会学和形而上学问题
技术 社会学 形而上学
2010/3/4
说技术问题成了人的命运和文化的命运问题，这不是夸张。当今时代是个缺乏信仰的时代，不但旧宗教信仰弱化了，而且19世纪人道主义信仰也弱化了。现代文明人唯一有力的信仰是对技术，对技术的威力及其无限发展的信仰。技术是人最后的爱，他准备根据爱的对象改变自己的形象。世界上所发生的一切都助长了人的新信仰。人曾渴望信仰的奇迹，他觉得，奇迹仿佛已经终止。然而，技术产生了真正的奇迹。技术问题对基督教意识而言是十分令人...
西方科学哲学中的形而上学与反形而上学
科学哲学 形而上学 反形而上学
2008/9/24
科学哲学中的形而上学是指“超经验的本体论”。即超越以经验为基础的实证科学范围, 研究关
于世界的本质及其规律的知识和学说。20 世纪西方科学哲学就形而上学与反形而上学的特点而言, 经历了一
个“拒斥形而上学→肯定形而上学→内化形而上学→回归形而上学”的发展过程。其具体表现是: 逻辑经验主义拒斥形而上学; 证伪主义肯定形而上学; 历史主义内化形而上学; 科学实在论回归形而上学。这一过程表明, 形...
《西西弗斯的石头：科学中的形而上学》书评(图)
宇观世界 科学 形而上学
2008/8/7
21世纪的今天，当我们人类在宇观世界与微观世界长驱直入地进行科学探索之时，人类自身却陷入了空前的全球性困境与深刻的生存危机之中。一方面，我们拥有了巨大的财富、创造了无比的能量、掌握了巨大的智慧、占有了无量的价值，但同时，核战争、能源危机、粮食短缺、人满为患、环境污染、生态失衡、大规模失业、艾滋病、犯罪浪潮，以及政治经济危机、道德滑波、精神苦闷、困惑彷徨等等，各种难题正包围着我们，威胁着人类的生存和...
科学的形而上学基础：科学预设
科学预设 科学
2008/4/14
科学需要言明的或未言明的预设，在科学中确实也存在这样的预设。本文论述了数种类型的科学预设：科学世界观、科学信念、科学传统、科学方法、科学基旨和指导原则等。最后围绕“科学预设为真吗？”和科学中的形而上学问题加以探讨。