搜索结果: 1-1 共查到“图书馆、情报与档案管理 学业成绩”相关记录1条 . 查询时间(0.063 秒)
文章利用统计分析方法探讨了图书馆资源利用与大学生学业成绩之间的关系。大学生学业成绩是多种内部与外部因素共同作用的结果，影响学业成绩的各因素综合集成于一定的学习环境。文章将高校图书馆视为一种学习环境，通过问卷调查对360位大学生进行数据采集，构建了OLS多元回归模型。分析结果表明，大学生图书馆资源利用频率和利用程度分别与其学业成绩呈显著正相关关系，说明大学图书馆在大学生自主学习中发挥了积极的促进作用...
