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搜索结果: 1-12 共查到特殊教育学 研讨会相关记录12条 . 查询时间(1.905 秒)
为贯彻落实教育部、国家语委研究制定的《中华经典诵读工程实施方案》,保障残疾人士平等享用社会资源、共享社会发展红利,受教育部语言文字应用管理司委托,南京特殊教育师范学院中国盲文手语推广服务中心编写的《中华经典读本(大字·盲文版)》(第一期),近日由中国盲文出版社正式出版。
近日,石家庄市法学会预防青少年犯罪研究会法治教育基地揭牌仪式及预防青少年犯罪工作研讨会在石家庄先德学校举行。河北省预防青少年犯罪研究会秘书长郭艳芬、石家庄市法学会副会长兼秘书长王健、市法学会预防青少年犯罪研究会会长杨平、河北政法学院副教授张运鸿等心理和法治教育专家出席了此次活动。
为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真落实教育部等七部门下发的《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》,探讨我国听障儿童教育康复及融合教育的课程设置、教学策略及发展方向,加快推进特殊教育发展,大力提升特殊教育水平,我分会定于2019年10月召开听障儿童教育康复及融合教育课程与教学改革研讨会。会议主题:听障儿童教育康复及融合教育课程与教学改革。
随着我国残疾儿童少年义务教育普及水平的不断提高和融合教育的推进,培智学校教育对象残疾程度日趋重度化和多重化,培智学校教育方式与质量面临新的挑战。利用多种资源与现代化的辅助技术手段推进课堂教学改革、提升残疾人生活质量是特殊教育的重要原则,也是落实国家三类特殊学校课程标准的具体要求。本次会议以“培智学校教学辅具开发应用与教学质量提升”为研讨主题,旨在贯彻党的十九大“办好特殊教育”精神,落实教育部等七部...
为深入学习贯彻落实党的十九大关于“办好特殊教育”的部署要求和全国教育大会精神,推动落实盲校义务教育阶段课程标准,进一步深化特殊教育课程改革,按照中国教育学会特殊教育分会2018年工作计划,定于2018年12月4日-7日在上海市召开2018年中国教育学会特殊教育分会视障康复教育研讨会。围绕“满足视障学生个性化需求的康复教育”的主题,通过专家讲座、主题报告、课堂展示等形式,共同探讨盲校康复课程开发与实...
发展融合教育是残疾人实现全面发展的需要,是促进教育公平、均衡、可持续发展的要求。融合教育是当今特殊教育发展的趋势,国务院转发的《特殊教育提升计划(2014-2016年)》中明确规定:全面推进融合教育,使每一个残疾孩子都能接受合适的教育。国务院2016年提出的《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》中明确指出“鼓励普通幼儿园接收残疾儿童……提高普通学校接收残疾学生的能力,不断扩大融合教育规模”。自2...
自1993年青岛盲校率先开设盲人普通高中以来,全国越来越多的特殊教育学校相继开办了盲人普通高中教育,为广大视障青年提供了接受普通高中教育、升入大学接受高等教育的机会。为总结交流全国盲校普通高中教育办学经验,研讨新形式下盲人普通高中教学面临的共通性问题,探索盲人高中课程改革的途径,并为国家制定第二期特殊教育提升计划提供基础信息,中国残疾人联合会特委托我分会在青岛市盲人学校举办“盲人普通高中阶段教育研...
2013年9日,两岸特殊教育学术研讨会在泉州师范学院举行。来自北京师范大学、台湾师范大学等高校的10多名专家学者齐聚一堂,就特殊教育发展趋势与任务、特殊教育教师培养、中小学特殊儿童权益呵护等课题展开讨论,进一步加强两岸在特殊教育方面的交流,现场吸引了200多名师生参加。
2013年5月16日上午,由中国教育学会特殊教育分会、重庆市教育委员会、重庆市南岸区人民政府主办和重庆市南岸区教育委员会、重庆市特殊教育中心、重庆第二师范学院承办的“全国特殊教育学校文化建设工作研讨会”在重庆市特殊教育中心开幕。重庆市教委副主任钟燕主持开幕式,重庆市南岸区人民政府副区长莫裕全致欢迎词。中国教师发展基金会秘书长杨春茂、副秘书长谢敬仁,教育部基础教育二司调研员周德茂,中国残疾人联合会教...
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》文件精神,切实做到“加强特殊教育的针对性,提高残疾学生的综合素质”,提升全国特殊教育艺术教育教学水平,打造特殊教育优秀艺术文化,中国教育学会特殊教育分会拟于11月在武汉举办“全国聋校艺术教育研讨会”。
为积极推进我国视障高等融合教育事业的发展,探讨中国视觉障碍者高等融合教育中存在的问题,促进视障高等教育和普通高等教育的融合,由中国盲人协会主办,一加一(北京)残障人文化发展中心和我校特殊教育学院承办的视障高等融合教育研讨会于2011年12月15日举行。
2006年孤残儿童特殊教育与健康发展研讨会,10月17日在上海召开。来自全国各省市30家儿童福利机构的代表出席了会议。国家民政部副部长窦玉沛作了讲话。大会就我国孤残儿童特殊教育与健康发展的现状和今后的发展问题进行了研讨

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