搜索结果: 1-11 共查到“教育学 阳光”相关记录11条 . 查询时间(0.165 秒)
陈少平，大学本科学历，学士，研究员，硕士研究生导师。现任阳光学院党委书记。1975年6月参加工作，在福州大学工作期间，历任辅导员、系党总支副书记、校团委书记兼学生工作部长、系党总支书记、校党委正处级组织员（其间：1996年5月至1998年9月在屏南县挂职任县委副书记）、学院党总支书记、人事处处长、党办校办主任、校党委常委、校党委副书记。2010年12月起兼任阳光学院党委书记。
教育工作者应该都深谙这样一句话，“给你一点阳光你就灿烂。”无论是课内还是课外，作为与学生最亲近的班主任首先要用爱心营造阳光，有了阳光般的心态，才能采用“阳光”的教学方式，用“阳光”的表情和“阳光”行动对待学生，学生自然会有更多“灿烂”积极的表现。本文结合班主任的日常工作经验，对班主任如何用爱心给学生营造健康成长的阳光进行探讨。
南京师范大学教育科学学院高等教育热点问题课件第十一章 大学排名何时走向“阳光”。
近日，“学子阳光”首都大学生励志奖学行动颁奖仪式在北京青少年宫举行。经过层层选拔,清华大学经管学院博士生胡凯与其他首都院校的25名同学一起获得突出贡献奖。
学术道德与学风建设宣讲教育：让吉林大学成为阳光下的一方净土（图）
学术道德 学风建设 宣讲教育 吉林大学
2011/12/12
2011年11月22日，在吉林大学学术道德与学风建设宣讲教育报告会上，中国科学院院士、教育部科技委学风建设委员会委员、吉林大学学术委员会主任邹广田就《高等学校科学技术学术规范指南》内容进行了详细解读。吉林大学常务副校长赵继主持报告会并讲话。学校各级学术委员会主任，各基层单位主管学科、科研和研究生工作的相关负责人，教师代表和学生代表以及相关职能部门负责人参加会议。
浅析阳光体育运动的提出背景及开展措施
阳光体育运动 学生体质 健康标准 背景
2009/12/1
开展阳光体育运动要与我国现实国情相结合，要充分发挥体育部门和学校领导及监督机构的作用；要以《国家学生体质健康标准》为主线，要从基层做起，建立长效机制；培养学生体育锻炼的兴趣、养成锻炼的习惯。确保阳光体育运动正常、持续、有效的开展。
在高校中开展阳光体育运动之我见
阳光体育运动 新课程
2009/11/20
阳光体育运动内在的意义与价值，是使学生能够在人生的各个时期都把体育活动作为一项生活内容来安排。因此在当前的学校体育教育中，要以阳光体育运动为手段，以终身体育为指导思想，不断的完善高校的体育教育。使学生树立身体发展，心理发展和社会适应的三维健康观，培养学生终身体育意识。
全国第二届大学生研究学术论坛“关爱生命 阳光成长”研讨会在南昌大学举行（图）
第二届 大学生研究 学术论坛
2009/10/30
为贯彻落实以人为本科学发展观，切实加强和改进大学生心理健康教育工作，引导大学生关爱生命，热爱生活，阳光成长，江西省高校心理健康教育研究会、上海社会科学院青少年研究所、武汉大学发展与教育心理研究所联合举办全国第二届大学生研究学术论坛（以下简称论坛）。10月29日上午，论坛在南昌大学办公楼一楼报告厅拉开帷幕。校党委副书记、副校长程样国，省教育厅社政处处长汪立夏，上海社会科学院青少年研究所副所长、...
课堂教学如何培养学生的阳光心理
阳光心理 培养 课堂教学
2009/1/7
课堂教学能否促进每个学生的健康成长，应该是评价有效课堂教学的指标之一。青少年的健康成长应该是成功人生的基础，教师应该思考在课堂教学中如何让每个学生在知识技能的学习过程中拥有阳光的心理，让每个学生成为健康、快乐的阳光少年。 为什么有的学生觉得课堂上有乐趣，但又有相当一部分学生在课堂上有厌学情绪呢? 我在观察教师的课堂教学过程中，往往更关注教师的言和行对学生心理所产生的影响，以下几种情境让我久...
追寻最美的阳光——由心理辅导访谈带来的 教师教育行为的思考
心理辅导 教师 教育行为
2008/11/24
虽说由心理辅导访谈记录所涉及的教师行为也只是广大教师群体中极小部分的存在，所谈到的启发建议更是管豹之见。但是希望这份小小的反馈，能给我们每一位教师打开一扇窗，带来一点思考和启迪，从而提高心理教育的实效性，更好地践行我们培养身心健康发展的新时代接班人的目标。