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扬州大学农学院作物育种学各论(玉米)课件第二节 玉米育种目标及主要性状遗传。
扬州大学农学院作物育种学各论(小麦)课件第二章第二节 小麦育种目标及主要性状的遗传与选育
扬州大学农学院 作物育种学 小麦 课件 第二章 第二节 小麦育种目标及主要性状的遗传与选育
2017/2/28
扬州大学农学院作物育种学各论(小麦)课件第二章第二节 小麦育种目标及主要性状的遗传与选育。
扬州大学农学院作物育种学各论(水稻)课件第一章第二节 水稻育种目标及主要性状遗传。
青岛农业大学农学与植物保护学院植物育种学课件第二章 育种目标。
为解决育种目标性状为区间数的决策处理问题,基于同异理论和区间数理论,提出了一种育种目标性状值为区间数的综合评估方法。通过对目标性状区间数的规范化处理,建立各品种综合性状区间数两两比较的可能度矩阵,从而对品种优劣进行排序。将这种综合评估方法应用于2009-2010年度河南省小麦冬水Ⅰ组区域试验分析,结果表明,周99233为优良品种;豫展7号、安0528、浚K8、金裕麦378、周麦18为较好品种;0...
扬州大学作物育种学课件作物育种学各论(玉米)第二节 玉米育种目标及主要性状遗传。
扬州大学作物育种学课件作物育种学各论(小麦)第二节 小麦育种目标及主要性状遗传与选育。
扬州大学作物育种学课件作物育种学各论(水稻)第二节 水稻育种目标及主要性状遗传。