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为加强对考生以往学习情况、科研水平、学术成绩的考评,强化对考生创新能力、学术潜力和学术兴趣的考察,充分发挥学院和导师在博士生选拔过程中的自主权,探索符合各层次创新拔尖人才选拔特点的博士生人才选拔模式,根据学校相关规定,特制定本办法。
浙江大学软件学院是国家特色化示范性软件学院,秉承“求是创新”校训和“学而创新,与时俱进”院训,以培养更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想的一流软件人才为核心,以中华民族伟大复兴为使命,培育掌握关键软件技术、具有“知识-能力-素质-人格”四位一体的软件行业卓越人才。“软件工程”一级学科在我国第四轮学科评估中取得A+成绩,入选“双一流”学科。近年来,学院通过与一流企业协同攻关,建立了全方位产学研深度...
浙江大学软件学院坚持以培养更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想的一流软件人才为核心,努力为中华民族伟大复兴培养掌握关键软件技术、具有“知识-能力-素质-人格”四位一体的软件行业卓越人才。浙江大学软件学院2023年面向全国招收全日制专业学位硕士研究生。
浙江大学软件学院坚持以培养更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想的一流软件人才为核心,努力为中华民族伟大复兴培养掌握关键软件技术、具有“知识-能力-素质-人格”四位一体的软件行业卓越工程师、创新领导者和创业开拓者。浙江大学软件学院2023年面向全国招收全日制推荐免试专业学位研究生。
为充分发挥“科创中国”机器视觉与智能产业科技服务团的平台作用和专家优势,更好地服务图像图形专业领域知识更新和人才培养,由湖南省人民政府学位委员会和湖南省教育厅主办,中国图象图形学学会与湖南大学联合承办的“机器人与人工智能交叉前沿技术”研究生暑期学校将于8月下旬启动。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,我校2022年面向江苏省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,华南理工大学2022年面向山东省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
人工智能与工业软件微专业是由软件学院根据山东大学微专业建设规划设立的积极探索跨学科人才培养的崭新模式,是专业之外人才培养个性化方式的有效补充。微专业设立遵循面向国家战略和产业重大需求、学科融合、因材施教的指导思想,充分发挥校企协同育人深度融合、整合跨学科师资和教育资源深度融合、第二课堂小班化教学、校企多元化导师制、广视角递进式创新培养和激励式奖励管理制度等超常规培养方式优势,在“软件定义一切”的时...
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,华南理工大学2022年面向广东省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,华南理工大学2022年面向上海市考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作,华南理工大学2022年面向浙江省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作,即根据考生的“高考成绩(占60%)、学校考核成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)”(简称“631”)进行综合评价招生,择优录取。
浙江大学软件学院是首批国家示范性软件学院,秉承“求是创新”校训和“学而创新,与时俱进”院训,以培养更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想的一流软件人才为核心,以中华民族伟大复兴为使命,培育掌握关键软件技术、具有“知识-能力-素质-人格”四位一体的软件行业卓越工程师、创新领导者和创业开拓者。“软件工程”一级学科在我国第四轮学科评估中取得A+成绩,入选“双一流”学科。近年来,学院通过与一流企业协同攻关...
浙江大学软件学院坚持以培养更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想的一流软件人才为核心,努力为中华民族伟大复兴培养掌握关键软件技术、具有“知识-能力-素质-人格”四位一体的软件行业卓越工程师、创新领导者和创业开拓者。浙江大学软件学院2022年面向全国招收全日制专业学位硕士研究生。
人工智能经历了六十余年的发展与积累,推动人类社会从信息化时代走向了智能化时代。人工智能已上升为国家战略,人工智能技术正在深刻影响着产业竞争格局和国家的国际竞争力。然而,人工智能研究领域还存在着大量的“无人区”,有待实现“从0到1”的创新突破。如何从感知智能走向认知智能、决策智能,如何与各行业、各产业深度融合,串起人工智能创新链条,必将任重而道远,让我们一同携手前行,攻坚克难,共同探索!人工智能的未...
浙江大学软件学院坚持以培养更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想的一流软件人才为核心,努力为中华民族伟大复兴培养掌握关键软件技术、具有“知识-能力-素质-人格”四位一体的软件行业卓越工程师、创新领导者和创业开拓者。浙江大学软件学院2022年面向全国招收全日制推荐免试专业学位研究生。

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