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搜索结果: 1-15 共查到浙江师范大学教育学院相关记录149条 . 查询时间(0.813 秒)
近日,《光明日报》刊发浙师大教育学院刘爱生副研究员的文章《警惕高校的SSCI综合症》。文章指出,我国高校人文社科不同程度地存在“SSCI综合症”,表现为学术评价与科研奖励中过于重视SSCI论文。虽然国际发表有助于中国人文社科学者形成一种国际视野,融入国际学术话语体系,并获得一定的学术话语权,但同时应看到其负面影响,包括:使中国学术陷入自我矮化的困境;不利于真正的学术创新;不利于中国社会问题的解决。
2020年3月20日,教育学院狄伟锋副教授与其研究生赵乐在《中国教育报》5版"环球周刊"上发表《疫情期间如何做好来华留学生服务》文章。文章指出,在新型冠状病毒肺炎疫情期间,重新思考留学生管理工作不仅是高等院校实施国际化战略的关键要素,也是推动“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的重要助推器。保障来华留学生群体疫情防控成效需要有制可依,及时关注留学生心理问题,积极引导留学生提高文明素质和自我保护能力...
陈炳木,教育技术学系,副教授, 学历 大学本科,硕士生导师。 研究方向 中小学信息技术教学研究。
孙祯祥,教育技术学系,教授,电视传播技术研究所所长,学历 大学本科,硕士生导师 ,研究方向 教育信息传播;教育技术管理;教育电视。
金炳尧,课程与教学系,教授,信息实验中心主任,硕士研究生,硕士生导师,研究方向 信息技术教育;计算机软件与理论。
邵晨,课程与教学系,教授,硕士生导师、动物学硕士点负责人,学历 大学本科,硕士生导师, 研究方向 保护生物学、生物教育学
陈秉初,课程与教学系,教授,教师教育实训中心主任,硕士研究生,硕士生导师,研究方向 生物学教学论、科学教学论。
朱铁成,课程与教学系,教授,硕士研究生,硕士生导师,研究方向 课程与教学论(物理、科学教育方向)。
杨光伟,课程与教学系,副教授,课程与教学系主任,博士研究生,硕士生导师,研究方向 中学数学教学;数学教师专业发展;数学学习心理。
蔡志良,课程与教学系,教授,人事处处长,硕士研究生,硕士生导师,研究方向 伦理学、德育原理。
姜根华,课程与教学系,教授,大学本科,硕士生导师,研究方向 学科教学(思想政治教育)。
童志斌,课程与教学系,副教授,硕士研究生,硕士生导师,研究方向 语文课程与教学论。
郑逸农,课程与教学系,教授,硕士研究生, 硕士生导师,研究方向 中学语文教学
王国均,课程与教学系,副教授,博士研究生,硕士生导师,研究方向 中外母语教育比较。
周晓燕,课程与教学系,副教授,博士研究生,硕士生导师,研究方向 课程与教学论。

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