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2020年11月21日，由中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会主办，四川师范大学计算机科学学院、成都市武侯区教育局承办的“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2020年年会暨第12届中小学信息技术教育研讨会”在成都召开。会议的主题为“新理念•新课标•新实践”。中国教育学会、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会，四川省教育厅、四川省教育学会、四川师范大学有关领导，...
为进一步推动信息技术与教育教学深度融合，全面分享一线广大教育工作者的教育教学经验与智慧，促进各成员开展基于工作的研究与实践，推动教育教学模式和学习方式变革，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会拟开展“2020年度中小学信息技术优质课程视频”网络公开征集活动。
为进一步落实国家《新一代人工智能发展规划》，促进国家新修订高中信息技术课程标准的实施，推进中小学人工智能教育教学活动的开展，推广中小学人工智能教育的新环境、新技术、新课程、新模式，加强中小学在人工智能教学工作中的经验交流和分享，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2019年7月5日，在上海华东师范大学召开中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会中小学人工智能教育研讨会。
中国教育学会教育实验研究分会主题阅读实验研究课题研讨会的通知
大单元教学法 创意性学习
2016/5/26
“大单元教学法”以教材为主体，以“主题阅读系列读本”——《主题读写》《经典诵读》为两翼，在相同的教学时间内，学生的阅读量是传统阅读教学的6倍多。在此基础上，如何做到由一篇文章到多篇文章、整本书、一系列书的阅读，如何在实现“教”的改变的同时，向“学”的转变迈进，如何将“探究性学习”、“创意性学习”、“线上线下互动性学习”引入研究中来，这是当前语文教学的又一次全新挑战。同时“语、数”跨学科整合，“如何...