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中国教育学会学校教育心理学分会关于举办第四届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动暨第八届理事会换届大会的通知（第二轮会议通知）
中国教育学会 学校教育心理 第四届 中小学 心理健康教育 课堂教学 观摩研讨活动
2019/10/16
为认真贯彻国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的要求，搭建中小学心理教师提供优质展示平台，促进中小学心理健康教育的实践成果交流，激发广大教师研究中小学心理健康教育的热情，中国教育学会学校教育心理学分会（以下简称分会）定于2019年10月23日-25日在吉林省长春市举办“第四届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动暨第八届理事会换届大...
2020年湖南师范大学美术学院硕士研究生入学考试自命题中小学美术教学论考试大纲。
杭州师范大学2020年硕士研究生初试自命题中小学心理健康教育考试大纲。
绍兴文理学院2020年研究生入学考试初试自命题中小学心理健康教育考试大纲。
绍兴文理学院2019年全国硕士研究生入学自命题考试895中小学心理健康教育真题。
各省市学会，各单位会员和个人会员，教育部中小学教育质量综合评价改革实验区，各地教育行政部门、教育科研部门、中小学校：为深入贯彻全国教育大会精神，落实教育部评价改革攻坚任务，进一步深化中小学教育质量综合评价改革，努力破除中小学教育质量评价中“唯分数、唯升学”的问题，中国教育学会决定于2019年9月在成都召开“教育质量综合评价改革”研讨会。
2019年湖南师范大学美术学院硕士研究生入学考试自命题中小学美术教学论考试大纲。
急救知识纳入中小学考试
急救知识 中小学 考试 心肺复苏
2019/7/16
近日印发的《健康中国行动（2019—2030年）》明确提出中小学健康促进行动，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。
为了不断提高中小学教师阅读教学实效性，尤其是基于学生核心素养的阅读教学指导能力和水平，培育优秀的中小学阅读教学师资队伍，中国教育学会将于2019年9月26日—28日举办“基于学生核心素养的中小学阅读教学”专题培训（第十一期），本次培训将在过去几年培训成果基础上，聚焦中学语文统编教材改革与教学转型，从语文教学的规律和现代语文教学的理念出发，探索语文教师科研能力提高路径，分享中学有效阅读的有益教学经验...
为了响应教育部和中宣部2018年11月21日联合印发的《关于加强中小学影视教育的指导意见》，我校戏剧影视学院和中国电视剧制作产业协会共同推出“中小学影视教育实训教程”项目，7月5日，项目启动与策划会在中国传媒大学明德楼召开，这标志着国内首个具有行业标准，适应中小学九年制义务教育体系的影视教育教程进入编撰阶段。本次会议邀请了来自教育部基础教育司、中国教育电视台、北京师范大学、北京电影学院、中央戏剧学...
杭州师范大学2019年硕士研究生招生考试自命题中小学心理健康教育试题。
2019年6月11日，“中小学影视教育新实践、深拓展”报告会暨“第一届中小学影视教育师资人才培养项目”发布会在北京师范大学举行。首先，教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、北京师范大学中国艺术教育研究中心主任周星教授致辞，他表示这是第一次深入落实两部委《关于加强中小学影视教育的指导意见》文件精神的重要实践，是国家双一流学科戏剧影视学专业立身新时代的重大行动，是全国师范头牌高校探索中小...
为进一步落实国家《新一代人工智能发展规划》，促进国家新修订高中信息技术课程标准的实施，推进中小学人工智能教育教学活动的开展，推广中小学人工智能教育的新环境、新技术、新课程、新模式，加强中小学在人工智能教学工作中的经验交流和分享，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2019年7月5日，在上海华东师范大学召开中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会中小学人工智能教育研讨会。
计算思维培养与中小学人工智能教育”论坛暨国家社会科学基金“基于学习科学视角的游戏化学习”课题研讨会于2019年5月24日在北京大学教育学院举行。会议由北大教育学院学习科学实验室主办，特邀教育领域专家，教育部、中国教育学会、中国儿童中心、地方教育行政与教科院管理领导代表，各地校长代表和重点学校教师代表，就计算思维培养和当前我国人工智能教育如何开展进行了探讨。本次会议旨在为政策决策者、研究人员和中小学...
“计算思维培养与中小学人工智能教育”论坛暨国家社科基金课题“基于学习科学视角的游戏化学习”课题研讨会顺利召开（图）
计算思维培养 中小学人工智能教育 论坛 学习科学视角 游戏化学习 课题研讨会
2019/9/17
“计算思维培养与中小学人工智能教育”论坛暨国家社科基金课题“基于学习科学视角的游戏化学习”课题研讨会于2019年5月24日在北京大学教育学院举行。会议由北大教育学院学习科学实验室主办，会议特邀教育领域专家、教育部、中国教育学会、中国儿童中心、地方教育行政与教科院管理领导代表、各地校长代表和重点学校教师代表，就计算思维培养和当前我国人工智能教育如何开展进行了深入探讨。本次会议旨在为政策决策者、研究人...