管理学 >>> 图书馆、情报与档案管理 >>> 图书馆学 文献学 情报学 档案学 博物馆学 图书情报文献学其他学科
搜索结果: 271-285 共查到图书馆、情报与档案管理 专业相关记录345条 . 查询时间(1.055 秒)
专业性数字图书馆的研究与实践 郑修虹(中国科学院上海文献情报中心 200031) 文 摘 本文从以生命科学及相关学科为特点的专业数字图书馆的技术、资源和服务等三个层面对专业数字图书馆的体系结构、资源建设和服务模式等问题进行了探讨。 关键字 专业数字图书馆 数字图书馆结构 数字资源 信息服务 Abstract: The paper describes the technological pa...
《中等专业学校图书馆规程》述评 于新国(华北石油学校图书馆) 文 摘 对国家教委新近颁布的《中等专业学校图书馆规程》的主要内容,即中专图书馆的性质、职能、任务;业务工作、藏书量、开馆时间;领导体制、组织机构;工作人员;经费、馆舍和设备进行了述评。 关键字 中专图书馆 规程 述评
摘要对美国高校及其图书馆为贯彻美国《高等教育信息素质能力标准》将信息素质教育与传统课程、远程课程及认知学习环境教学融合 等高校信息素质教育情况进行详细介绍和分析,认为高校信息素质教育应与大学专业课程教学相融合,并就如何促进我国高校信息素质教育提 出7点建议。
摘要介绍当前知识管理课程的开设现状,论述信息管理专业开设知识管理课程的必要性;在此基础上,围绕知识管理课程在整个信息管理专业课程体系中所处的位置、课程教学目标、课程教学内容和课程教学方法,对信息管理专业知识管理课程的教学安排问题进行探讨;认为强化实验教学应狠抓专业教材建设、师资建设、案例建设,注重案例教学以及构建知识管理实验室。
2007年5月25日下午,德国蒂森基金会向同济大学德语系赠送专业图书馆揭幕仪式在中德学院举行,同济大学副校长陈小龙代表学校对蒂森基金会表示感谢,并与基金会主席Regge先生共同为图书馆揭幕。该图书馆以德国洪堡基金会前秘书长Pfeiffer博士命名。Pfeiffer博士多次访问同济大学,为同济大学与德国文化界、科技界以及德国洪堡基金会的联系,加强中德两国科学家的友好合作和科技文化交流做了大量工作。为...
武汉大学图书馆学专业2006年专升本招生信息,包括培养目标、报名、考试与录取、教学、其他、联系方式6个方面。
分析了高校院系图书专业分馆的重要性,在研究其现状的基础上,从图书专业分馆的建制、设施建设、资料建设等方面,对高校院系图书专业分馆的创新建设提出一些建议。
本文介绍了近年来美国图书馆学情报学专业的课程调整情况,并重点介绍了几所太学的图书馆学情报学专业的核心课程与新课程模块。
福州大学2006年情报学专业研究生课程进修班招生简章,包括研究方向、培养目标、招生对象及人数、课程设置、学习年限、学习方式和地点、证书、报名时间、报名手续、收费标准、报名地点及联系方式、申请硕士学位条件及程序等12个方面。
2007年浙江大学情报学研究生专业代码、名称及研究方向、考试科目、复试办法及内容、备注及参考书。
针对科技创新的需求与国外学术资源费用上涨过快之间日益突出的矛盾,本文从优化馆藏结构,合理使用经费;整合网络信息,开发开放资源;加强资源共享,有效节约经费;强化教育培训,提高资源使用效率和技能等方面,探讨了专业图书馆外刊资源保障体系建设的有效途径。
东南大学成立于1902年,是教育部直属的全国重点大学,是国务院首批可授予博士、硕士、学士学位和审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的大学:1995年学校通过“211工程”项目预审,成为首批国家重点建设的大学,2000年被批准为教育部远程教育试点高校,学院注册学生约9500人,已有8000多名毕业生,东南大学现代远程教育受到了社会的认同和广大学员的普遍欢迎。东南大学远程教育学院和金陵图书馆合...
中国图书馆学会2006年年会——2006年中国图书馆应用技术与专业设备及图书馆资源展览会剪彩仪式。
本文在对网络信息资源整合必要性分析的基础上,提出了专业图书馆对网络信息资源整合的基本原则和方式方法,并对网络信息资源整合过程中要注意的知识产权保护和信息采集馆员的资格问题表明了作者的观点。
2006年10月19-21日,中国图书馆学会数字图书馆研究与建设专业委员会、中国科学院文献情报中心等将共同在北京举办“数字图书馆与开放源码软件 (OSS)”学术研讨会,届时将汇集国内外数字图书馆开放源码软件系统的开发者、技术支持者和使用者,共同研讨我国数字图书馆建设和实践中开放源码软件系统的使用问题,探索在新环境下数字图书馆创新发展的策略,促进数字图书馆的学术研究和实践发展。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...