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近日,教育部会同中央编办、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房和城乡建设部等八部门,印发《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》(下称《通知》),就规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校(以下简称“公参民”学校)进行部署。
课程教材是落实立德树人根本任务的核心载体,集中体现党和国家意志。党的十九大以来,教育部全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想学习要求,强化重大主题教育进课程教材,培根铸魂、启智润心,帮助学生厚植文化底蕴、弘扬光荣传统、赓续红色血脉、涵养家国情怀,做堂堂正正中国人。
教育部明确秋季学期学生返校3条硬性标准
教育部 秋季 学生返校 标准
2021/8/12
2021年8月9日,教育部召开全国教育系统疫情防控工作视频调度会议。会议强调,要高度重视德尔塔变异毒株传染性增强等特性,认真研判对学校疫情防控提出的新要求,封堵防控漏洞,从严从紧从细落实各项疫情防控措施。会议指出,秋季学期学生返校有3条硬性标准:学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的,不能返校;学校各项防控措施落实不到位的,不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的,不能返校。
加快数字时代科技人才教育的转变
数字时代 科技人才 教育 转变
2021/8/12
自2020年开始的云课堂、网上教育、网络学校等呈现爆发式增长。在经济社会数字化转型的大背景下,数字科技不仅是科技人才教育的重要内容,也将改变教育的手段和方式,同时对教育的公平性、可及性产生深远影响。如何着眼未来人才需求,改善培养方式,准确把握数字时代的科技人才教育的发展趋势,对于保障创新人才供给和储备,努力实现中国成为世界科技强国的目标至关重要。
为督促各地切实贯彻落实中办国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,国务院教育督导委员会办公室日前印发专门通知,拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。
九部门共同制定师范生公费教育“加强版”
中西部 欠发达地区 教师 定向培养
2021/8/9
近日,教育部、中央宣传部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部、中国人民银行和国家乡村振兴局等九部门联合印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》,该计划要求制定中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划(以下简称优师计划),依托该计划,未来每年为中西部欠发达地区中小学校定向培养1万名师范生。
中国人民大学艺术学院博士生导师齐柏平教授(图)
博士生导师 教授 中国人民大学艺术学院 西方音乐史 民族音乐
2021/8/5
根据《教育部人文社会科学研究一般项目管理办法》,现对2021年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果进行公示。其中,规划基金、青年基金、自筹经费项目共2362项通过专家评审;西部和边疆地区项目152项,新疆项目15项,西藏项目1项通过专家评审。中国特色社会主义理论体系研究专项15项,高校辅导员研究专项209项通过专家评审。
中国学生留学目的地呈现多样化发展态势
中国 留学目的地 最新趋势
2021/7/29
近日,全球化智库(CCG)与西南财经大学发展研究院共同研究编著的《中国留学发展报告(2020—2021)》蓝皮书在社会科学文献出版社正式出版。《中国留学发展报告(2020—2021)》反映了我国留学发展的最新情况,解读了新冠肺炎疫情下国内外留学发展的最新趋势,分析了我国留学回国人员发展的新状态,并探索教育对外开放的新发展路径。
2021中小学人工智能教育大会成功举办(图)
中小学 人工智能 教育大会
2022/10/8
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。
第三届高原教育可持续发展高峰论坛举行(图)
第三届 高原教育 可持续发展 高峰论坛
2021/7/23
2021年7月18-20日,第三届高原教育可持续发展论坛“从高原教育到教育高原的政策支持国际研讨会”在青海师范大学举行。
国家发展改革委员会、教育部联合公布产教融合型企业和产教融合试点城市名单
产教融合 企业 试点城市 名单
2021/7/23
为贯彻全国职业教育大会精神,落实《国家产教融合建设试点实施方案》,经国务院职业教育工作部际联席会议审议通过,近日,国家发展改革委、教育部印发《关于印发产教融合型企业和产教融合试点城市名单的通知》,部署做好相关工作,推动产教融合纵深发展。
立足服务高校教学——出版社与广西农业职业技术大学共同研发新形态教材(图)
出版社 广西农业职业技术大学 研发 新形态 教材
2021/7/14
2021年7月6日,为贯彻落实教育部《职业院校管理办法》精神要求,促进作物生产技术高水平专业群建设,共同研发新形态教材,出版社党支部书记兼常务副社长董夫才、原副总编辑刘军等一行前往广西农业职业技术大学参加农学与园艺系列教材研讨会议。本次会议由出版社营销中心司建新副编审和农学与园艺系李梅教授共同主持。
Chinese Traditional Culture Education: The Exploration of Children’s Positions and Perspectives in the Elementary School Textbook Morality and Law
Child’s position China Chinese traditional culture education elementary school textbook Morality and Law
2021/7/14
Failure to clarify the position of children in Chinese culture is a significant issue faced by Chinese traditional culture education (CTCE). Indeed, moral education needs to establish child’s perspect...