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邬德利，副教授，主讲《学前心理学》、《儿童发展与教育心理学》、《大学生心理健康教育》，研究方向：儿童发展与教育心理学。
刘茨（1971～）：男，汉族，基础心理学硕士，副教授。主要研究方向：学与教的心理，心理保健，教师教育。先后就读于华中师范大学、西南师范大学心理学专业。
王晶晶（1977～）女，汉族；发展与教育心理学硕士，心理学副教授，国家二级心理咨询师，高级职业指导师，中国性学会性健康教育委员会委员，云南省心理学会会员。现任玉溪师范学院教师教育学院副院长。主持参与七项省部级课题，参编教材三部，在不同级别期刊上发表论文二十余篇。曾先后师从国内外名师进行沙盘、催眠、绘画、音乐剧、家庭系统排列、认知疗法、心理援助与心理危机干预、团体辅导等方面的学习，长期从事心理健康教...
庞泽玲（1964——），女，汉族，中共党员，教育学副教授。1987年毕业于云南师范大学学校教育专业，获教育学学士；1989年9月—1990年7月在北京师范大学儿童心理研究所“发展心理学”专业助教进修班学习；1996年9月—1998年7月在云南师范大学教育科学研究所读“教育行政与管理”专业研究生班，毕业获研究生学历。
黄月胜，男，1978年出生，湖南益阳人，中共党员，心理学副教授，华南师范大学应用心理学专业临床心理学方向博士，国家二级心理咨询师。主要研究方向为情绪与认知发展及情绪与认知的交互关系。
刘文，男，1977年出生，广西藤县人，北京师范大学心理学博士，副教授，国家二级心理咨询师。2013年被湖南省基础教育质量中心聘为“湖南省基础教育质量监测工具研发专家”。
湖南第一师范学院教育科学学院屈晓兰副教授（图）
湖南第一师范学院教育科学学院 屈晓兰 副教授 普通心理学
2020/7/7
屈晓兰，女，生于1971年11月，湖南衡阳人，心理学副教授，基础心理学博士，国家二级心理咨询师，国家公派英国赫尔大学访问学者（2012.09-2013.09），湖南省青年骨干教师，湖南第一师范学院第二届“科研标兵”，湖南第一师范学院“优秀教师”（2006、2007、2010、2014、2017年度），湖南省社会心理学学会理事。
肖大兴，2003年9月至2004年7月在楚雄双柏县教师进修学校支教一年。期间承担过对中小学教师的培训课程《走进新课程》《新课程理念与初中课堂教学行动策略》等的教学。
杨文登，广州大学教育学院教授，博士，硕士生导师，南方医科大学博士后，加拿大卡尔加里大学访问学者。兼任广州大学心理学系主任、广州大学心理与脑科学研究中心副主任、广州大学课后教育研究中心副主任，Campbell中国联盟副秘书长，广东省心理健康协会心理治疗专业委员会副主任，中国医促会循证医学专业委员会委员，《Theory & Psychology》（SSCI）期刊编委。发表论文70余篇，其中第一(或通讯...
徐芃，重庆人，教授，广州大学职业发展教研室主任，硕士研究生导师。研究方向为心理咨询、心理测量与心理统计，主要关注心理精准评估与干预、青少年学习心理、职业生涯辅导等问题。主持省部级课题4项，市局级课题5项，发表研究论文40余篇，出版著作5部。
聂衍刚，博士，教授，博士研究生导师，广州大学教务处处长、广州人心理与行为研究中心主任，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理学会理事、广东省心理学会副会长等。从事发展心理学和教育心理学的教研工作，重点关注青少年心理健康与辅导、自我意识、社会适应与积极人格等问题，发表论文110余篇，其中SSCI论文11篇，出版专著3部，主持国家自科基金课题1项，国家社科基金课题1项，教育部人文社科重点...
广州大学教育学院张豹教授（图）
张豹 广州大学教育学院 教授 认知行为技术
2020/6/29
张豹，2011年起就职于广州大学教育学院心理学系，期间曾获首届广东省高校优秀青年教师、广州市青年文化人才、首届广州大学青年拔尖人才。近年来主持国家自然科学基金、教育部人文社会科学规划项目、广东省哲学社会科学规划项目等科研项目及广东省研究生教育创新计划项目、广东省本科高校高等教育教学改革项目等教学研究项目。在《心理学报》、《心理科学进展》、《Journal of Neuroscience》、《Sci...
杜建政，1988年毕业于南开大学社会学系，曾在报社、电视台从事新闻采编工作。1993年在西南师范大学心理所获教育学硕士学位。1999年在华东师范大学心理系获理学博士学位。1999－2001年在中科院心理所从事博士后研究工作。2001年任职教授。曾在河北师范大学教育学院、河南大学教育科学学院和广州大学教育学院从事教学和科研工作，主要研究方向为心理测评、社会心理学和认知心理学。主持国家社会科学基金项目...
李梦霞，女，1978年1月生，教育学博士，副教授，硕士生导师。研究方向：数字认知、儿童认知发展、发展心理学应用。
