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为破除“五唯”，打破长期以来“重数量、轻质量”的科研评价方法，近期《中国哲学社会科学最具影响力学者排行榜：基于中文学术成果的评价（2020版）》发布。在教育学一级学科最具影响力学者中，我校人文学院田良臣教授名列其中。
在5月18日公布的“中国科学院大学教育教学成果奖”评审结果中，空间中心微波遥感技术重点实验室张云华研究员申报的《“现代雷达系统”教学与研究生培养》项目获得教育教学成果二等奖。 张云华研究员在国科大电子电气与通信工程学院从事教学工作10年，编写了约22万字的讲义，设计制作了约1300页的PPT课件，图文并茂、生动活泼。在2019至2020年秋学期授课中，首次把雷达实验搬入教室，通过现场开展雷达探测与...
教育部启动未来技术学院建设工作
教育部 未来技术学院 建设工作
2020/5/21
近日，教育部发布《未来技术学院建设指南（试行）》，聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求，推动整体实力强、专业学科综合优势明显的高校以立德树人为根本任务，以提供优质资源和营造良好创新氛围为抓手，以改进体制机制为保障，建设一批未来技术学院。把握新工科“新的工科专业、工科的新要求”建设内涵，着力培养具有前瞻性、能够引领未来发展的科技创新领军人才，推动“中国制造”到“中国创造”的转型升级，为建设高等教育强国...
近日，江苏省教育厅下发《关于公布江苏高校哲学社会科学优秀创新团队考核验收结果的通知》（苏教社政函〔2020〕8号）。通知指出，根据《江苏高校哲学社会科学优秀创新团队评审与管理办法》和《省教育厅办公室关于做好第二批江苏高校哲学社会科学优秀创新团队考评工作的通知》要求，省教育厅对2015年确定的第二批江苏高校哲学社会科学优秀创新团队组织了考核验收。我校长江学者特聘教授程天君领衔的“新教育公平的理论建构...
近日，教育部公布了“2019年智慧教学试点项目”单位名单，全国共有31所高校获批该项目。华南理工大学为广东省获批的唯一高校，也是全国高校中唯一两次获批的单位。“智慧教学试点项目”评选是近年来教育部在线教育研究中心开展的一项重点工作，旨在鼓励高校及相关教师积极运用互联网工具和先进教学理念开展智慧教学试点实践，推广高校在智慧教学领域的优秀经验，积极营造开展智慧教学的良好氛围。
江西师范大学两位教师获得“江西省五一巾帼标兵”荣誉称号
江西师范大学 江西省 五一巾帼标兵
2020/3/30
近日，江西省总工会印发《江西省总工会关于授予陈志华等5名同志“江西省五一巾帼标兵”荣誉称号的决定》，我校文学院陈志华老师、附属中学孙如萍老师被授予“江西省五一巾帼标兵”荣誉称号。
2020年2月21日，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019）”。全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019）筛选了我国当前普遍得到高校与社会认可、有公开数据的46项全国性教师教学竞赛作为研究对象（请见附表），采集这些竞赛项目自2012年到2019年8年的数据，采用竞赛的“获奖贡献”和“组织贡献”作为评价指标，对...
青岛大学获批教育部智慧教学试点项目
青岛大学 教育部 智慧教学 试点项目
2020/4/13
2020年1月教育部在线教育研究中心“智慧教学试点项目”评选中，我校研究生院负责申报的智慧教学项目成功获批，我校荣获“智慧教学试点项目”单位称号。“智慧教学试点项目”是由教育部在线教育研究中心自2017年启动的全国性评审，旨在推广高校在智慧教学领域的先进经验，表彰在智慧教学领域中做出突出成绩的优秀单位和教师，营造智慧教学的良好氛围。本批全国共有31所院校获批“智慧教学试点项目”单位。
近日，北京市教育委员会公布了2019年北京高校“优质本科课程”和“优质本科教材课件”名单，我校三门课程获评2019年北京高校“优质本科课程”，三个课件获评2019年北京高校“优质本科教材课件”。
暨南大学“‘中央厨房式’大思政育人模式”项目入选2020年教育部“高校思想政治工作精品项目”（图）
暨南大学 中央厨房式 大思政育人模式 项目 2020年 教育部 高校思想政治工作 精品项目
2020/2/21
近日，教育部公布了2020年高校思想政治工作有关培育建设项目入选名单，我校申报的《“以文化素质大讲堂为依托的‘中央厨房式’大思政育人模式”项目》入选“高校思想政治工作精品项目”。这是本次评选中广东省高校唯一入选的文化育人项目，也是我校继《优秀港澳台侨学生“千百十培养工程”》项目后再次成功入选。
北京高校“优质本科课程”和“优质本科教材课件”遴选结果于近日揭晓，基础医学院张卫光教授主讲的“人体解剖学”等五门课程被评为北京高校“优质本科课程”，物理学院刘玉鑫教授主编的《热学》等五项教材课件被评为北京高校“优质本科教材课件”。
教育部发布《中国高考评价体系》——立德树人融入考评全过程
教育部 中国 高考评价体系 考试评价
2020/1/8
近日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行。该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。高考评价体系由“一核四层四翼”组成，其中，“一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的...
中国科学院金属研究所两项教学工作获得安徽省教学成果奖
中国科学院金属研究所 教学工作 安徽省 教学成果奖
2020/2/12
新年伊始，由我所研究生教育处主持的“材料学科研究生相关物理课程的教学改革”、“研究生国家奖学金考评体系的构建与实践”两项工作，分别获得2019年安徽省教育厅教学成果奖一等奖，金属所在中国科学技术大学的科教融合单位中是唯一获奖单位。今后我所将通过与中科大的全方位深度融合，进一步提高研究生课程教学和教育管理水平。
近日，北京工业大学4门课程和4部教材课件分别获批2019年度北京高校“优质本科课程”和“优质本科教材课件”；同时，获评“优质本科课程”的主讲教师被认定为“北京高等学校优秀专业课（公共课）主讲教师”。这是“十三五”以来，北工大课程及教材建设在省部级教学成果方面取得的又一突破。
