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搜索结果: 1-15 共查到知识库 青年思想政治教育 价值观相关记录51条 . 查询时间(0.304 秒)
当今是以信息技术为核心的网络时代,互联网为人们的生产生活带来诸多便利,但网络时代多元价值观的激烈冲突易造成信仰危机,加强网络空间治理,已经刻不容缓。以社会主义核心价值观为引领是营造风清气正的网络空间的必要条件,深度剖析网络空间治理面临的困境,探索网络空间治理过程中增强社会主义核心价值观信服力、感召力的具体实现路径,有助于使社会主义核心价值观进一步成为有效建构当代中国网络空间安全治理机制的思想基拙,...
党的十九大对培育和践行社会主义核心价值观提出了最新要求。落实“把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯”的要求,必须在大众化宣传教育上下功夫。当前,社会主义核心价值观大众化宣传教育仍存在的教条化、概念化和形式化等问题,必须进一步转变宣传理念,遵从宣传规律,创新宣传模式。通过借鉴历史经验、总结基层实践,概括出新时代社会主义核心价值观大众化宣传教育的五个新模式:灌输认知式...
随着经济全球化和市场经济的建立,诚信制度建设没有与发展的时代同步,诚信制度尚不完善、诚信法制尚未健全,诚信体系建设和诚信法制建设还处在探索中,诚信制度和诚信法制的滞后性为失信行为提供了滋生的土壤和温床。诚信作为道德之基,立国之本一直备受党中央的关注,加强对大学生的诚信教育也成为学界探讨的热点问题。本文从社会主义核心价值观的维度,就高校诚信教育缺失的现状;遵循的原则;采取的对策及诚信教育的价值进行研...
破解全球化时代核心价值观培育的深层困境,需要在穿透异质文明的交流互鉴中理性反思他者现实困境及其破解之道。为维护国家意识形态安全、构筑文化共同体,加拿大尝试从国家战略、社会渗透、学校教育三个向度着手,以应对土著族群杭争、法裔公民对峙、移民群体冲击、美国文化入侵等现实挑战,力图通过制度化规范、大众化传播以及一体化课程战略路径探索核心价值观培育的可能进路。
作为现代化建设承载者的当代青年,价值认同的主流是积极向上的,但仍在一定程度上存在着认同危机。造成这种危机的主要因素是多重的,国内外社会环境的剧烈变化,使青年思想行为的多元化趋势日益明显;自我意识过于凸显,造成个人价值追求恰当性的失控;教育中主流价值观的弱化,造成青年价值追求方向的偏离;网络的消极影响,带来青年价值认同的迷惘。优化教化机制,优化情景机制,优化体验机制,优化固化机制,促使青年对核心价值...
全世界正经历着从原子制造进入到比特传输的网络时代。俄罗斯和东欧这样的发展中国家尚在力图仿照西方现代化的模式进行工业社会改造的时候,不经意间却被拉入了数字化生存的时代,网络改变了这些国家青年的价值取向。互联网的全球性增强了他们作为“地球村”村民的意识,有利于他们在日益“一体化”的世界中生存。但另一方面,与这种“一体化”意识相伴的是青年人种族、民族意识的弱化,民族认同感的减弱,民族身份逐...
在市场经济体制下,高校招生分配制度改革使我国高校大学生的就业机制发生了深刻变化,大学生就业问题日益成为社会关注焦点。近十年来,从社会学、心理学方面研究大学生就业问题的论著与调查报告相继面世,但从教育学尤其是高校价值观教育角度探讨大学生就业问题的相对较少。大学生就业的现实状况及其相关调查资料显示,面对新的就业形势,当代大学生的职业价值观发生了较大变化,对我国高校价值观教育带来了冲击和挑战并提出了...
中学生价值观调查报告     调查报告  价值观  中学生       2008/7/7
中学生价值观是中学生对价值价值关系的理解和追求, 是影响中学生决定行为目标、选择行为方式以及解释行为结果意义的核心因素, 是现代学校学生文化建设的根本和突破口。为了了解我校学生的价值观现状, 我们进行了调查分析。 一、人生价值观分析 1、崇尚自我实现。不赞成“读书为了对社会和祖国有更大贡献”的学生占46%。38.36%的学生赞成“上学的目的是为了创造更有利于自己发展的条件”, 还有47....
未成年人的父母所具有的教育行为,是他们在家庭教育中教育价值观的具体体现。在本次调查中,我们列出未成年人日常学习生活中涉及的主要方面,即学习功课、健康、体育锻炼、与同学交往、师生关系、业余爱好、思想品德、吃饭和穿衣、花钱、心理状况、闲暇活动、交友、其他等13项内容,考察了父母对孩子是否关心、关心的程度,并将被调查的未成年人分6组做了比较。这6组是:(1)城市闲散未成年犯与普通初中生的父亲;(2)城市...
当前,共青团的工作环境、工作条件、工作对象发生着深刻的变化,出现了各种新情况、新问题,面对挑战,团的理论只有与时俱进、深入研究,团的工作只有开拓创新、主动调整,才能适应新的形势需要。 一、服务是共青团组织应该树立的核心价值观 核心价值观是指支配和主宰个体或组织个性的主要价值观。核心价值观的形成与发展是个体或组织员工、特别是管理团队通过推广传播与身体力行而实现的。如何认识服务的问题,是一个如何认...
改革开放以来,中国青年的价值观发生了极其显著的变化。对于社会快速转型时期青年价值观的这种变化,近20年来,尤其是近10多年来,有关方面的专家学者在全国范围内做了大量的实证性研究,取得了重大进展。一项最具有代表性的全国性的有关调查研究指出,青年的价值观变迁存在着三个基本的演变取向:即群体本位取向向个体本位取向的偏移;单一取向向多元取向发展;世俗性的价值目标正在取代理想主义的价值目标(中国社会科学院社...
当代大学生在价值观方面有许多困惑,曾多次发生价值观的讨论。困惑的原因主要有:中国改革和中国社会转型引起价值观的多元化,社会主义市场经济对价值观念的双重效应,开放带来西方价值观的双重影响,大学生生活阅历不足、心理发展不成熟、主体意识增强,以及家庭德育的缺乏和学校德育的滞后。作者认为,要解决当代大学生价值观困惑,必须采取的教育对策主要有:确立主导价值观、加强价值观教育;改进学校德育工作;加强精神文明建...
通过调查研究发现目前青少年的集体主义价值取向不是很明显,集体主义价值观有待提高。特别是通过对比分析发现,大学生的集体主义价值取向普遍不如中学生,在大学生中集体主义价值取向明显存在弱化的态势。前文谈到,今天的大学生就是昨天的中学生,“昨天”青少年的集体主义取向还很明显,集体主义价值观念还比较强,为什么“今天”上了大学以后,集体主义价值取向反而弱化了呢?这是值得深思的问题。
当代青少年是跨世纪的一代,肩负着神圣而光荣的使命。面对中国已经加入“WTO”。同时又面临着经济全球化进程的加快,面对日趋激烈竞争的世界新信息技术革命的浪潮的冲击,作为当代青年,应恪意培养自己正确的价值观.笔者认为,价值观的培养是一项长期的系统工程,作为当代青少年,应站住时代的前列,应紧紧围绕党中央提出的“八荣八耻”荣辱观,不畏前进道路上的艰难险阻,树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,为创建“...

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