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作为社会学知识的生产者，社会学家并不只是发现预先存在的社会事实与规则。长期以来，以实证主义为主导的社会学，在研究中追求严格的客观性和科学性，排斥个人主观性，研究者本人的自传式思考被排斥在文本之外，这某种程度上损害了其在研究过程中获得的智识与洞见。20世纪70、80年代以降，包括传记转向在内的一系列转向，促使社会学研究者反思自己的概念架构、研究方法以及书写实践，将研究者本人带回来，“我”进入文本之中...
社会学定量研究长期以来过度倚重基于个体样本的调查数据，在视野、方法和理论观照等方面逐渐形成“微观旨趣”，削弱了其对学科发展和社会治理的贡献能力。基于整体主义的宏观定量分析，在社会学中具有坚实的方法论基础、数据条件和多维度价值。从“微观旨趣”向“宏观观照”的转向，业已形成基于饱和数据的时空覆盖研究和基于大数据的“宏观定量社会学”两种模式。后者涵盖海量文本结构发现、网络复杂性研究、宏观假说检验和多层机...
新清河实验是当代社会学者基于学科反思和价值取向，以知行结合的社会学干预方式投身基层治理实践的有益尝试，也体现了“社会学的行动力”。具备一定条件的学者作为新的行动者在社区治理中发挥了特殊的“中介效应”：一方面有助于自下而上的民意表达和公众参与由弱变强，另一方面也促进了社区社会资本培育和主体间关系改善。但学者干预的中介效应受到自身与权力关系以及既有体制、机制的影响而具有权变性等局限。实验也反证了费孝通...
社会学研究的关键在于提问，即发问，而发问的关键则在于对差异性现象的敏锐把握。听起来这似乎很容易做到。
民国时期是各项社会建设运动非常活跃的时期，旨在自立自强以促成国家现代化的青年职业教育运动就是知识分子阶层为实现社会理想和抱负的有益尝试。首先，通过对历史资料的深入挖掘，总结出民国时期的青年职业教育运动呈现三大特点:应用分类式教育提升适应能力、军事训练磨炼青年心智意志和集团生活模式提高集体意识。其次，概述了民国时期青年职业教育运动的成功案例，并从三个方面阐述了职业教育的历史经验。最后，希望能拓展中国...
尽管实证研究不是社会学的惟一任务，但毋庸置疑的是，实证研究是社会学不可或缺的部分。对于实证研究而言，其发现和结论的信度和效度在很大程度上取决于研究设计与方法。在这个意义上说，系统地呈现现有社会学研究成果所使用的研究设计和数据分析方法不仅可以从一个特定的面向反映社会学这个学科的现状，同时也为研究者反思学科发展提供一个经验基础，甚至有可能为今后的实证研究的设计和方法提供可资借鉴的方向。
中国社会科学院社会学研究所2003年度优秀科研成果
中国社会科学院社会学研究所 科研成果 2003年 制度规范行为 三农论
2007/2/13
中国社会科学院社会学研究所2003年度优秀科研成果。
中国社会科学院社会学研究所2004年度科研成果。
中国社会科学院社会学研究所2003年度科研成果
中国社会科学院社会学研究所 2003年 社会心理学 男性气质 科研成果
2007/2/13
中国社会科学院社会学研究所2003年度科研成果。
中国人民大学社会学理论与方法研究中心重大项目进展情况。