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西南大学2007年国家级精品课程数学教育学第九章 数学问题与数学考试。
以人为本、素质教育的理念，早已是家喻户晓了，但在理解、领会、身体力行上仍难见效，时代的科学素质和文化修养，在目前的高校教学中，尚未得到应有的体现，教师在教学研究上的投入远不及其在专业学术、科研方面的投入。目前工科数学的课堂上充斥着逻辑推理和命题演算，还在培养着传统的数学“能力”，教学内容与时代脱节，学生根本无法了解现代的数学含义。文章表述个人的一点感受和认识，希望高教界同仁从教育的角度，梳理课程的...