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“保持型双语教学模式”应该最适合我国农业院校现阶段的硕士研究生分子生物学双语教学。在该课程的初期,应设计类似“保持型双语教学模式”的“以汉语教学为主、适当渗透英语”的教学模式,在该课程的中、后期,应设计类似“过渡型双语教学模式”的“汉、英语并重作为教学语言”的教学模式。农业院校硕士研究生分子生物学双语教学在选择教学方法时应遵循“以学生为中心”、“循序渐进”和“向学生传授专业知识与强化学生的英语、汉...
分子生物学是20世纪50年代以来生命科学领域发展最快的一门学科,它是生物化学的重要组成部分,同样也为生物化学的发展注入了生机和活力。近年来,分子生物学技术发展迅速,已经深入病理学、免疫学、遗传学、肿瘤学等各个学科,成为生命科学的共同语言。硕士研究生的培养是着重于培养硕士研究生的创新思维和从事科学研究的基本能力,它是硕士研究生跨入科学研究领域的关键的一步,关系到所培养的人才是否胜任毕业后既富有挑战...

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