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四川大学历史文化学院（旅游学院）教学质量评价和改进工作简报(2021年第一期) ——四川大学历史文化学院（旅游学院）召开“改革创新本科教育教学模式”大讨论（图）
改革创新 本科教育 教学模式
2023/1/11
本学期，为提升历史学一流专业建设和教学质量，四川大学历史文化学院（旅游学院、考古文博学院）紧紧围绕本科教育的教育教学模式进行探索。各系、教研室积极组织相关专业教师开展学习讨论。各系、教研室对标一流本科，分析各自专业的课堂教学模式、课程体系、师资队伍等，为如何推动四川大学历史文化学院（旅游学院、考古文博学院）本科教育整体迈上一个更高的层次、取得更大的发展展开积极的讨论。
2020年12月30日,东北地区高校教师教学发展研究院在我校挂牌成立。中国高等教育学会副会长张大良、监事长孙维杰、副会长兼秘书长姜恩来、副秘书长王小梅，省教育厅副厅长孙长智，我校副校长徐海阳教授出席成立仪式。来自吉林省内20余所高校，以及来自北京大学、清华大学等省外高校相关领导与专家出席了成立仪式。成立仪式由中国高等教育学会事业发展部主任吴英策主持。我校校长刘益春教授通过视频，向与会领导和专家表示...
2020年10月17日，上海师范大学主办，上海师范大学商学院承办的“疫情防控常态化下教学模式改革与创新”研讨会召开。研讨会采用线下和线上相结合的方式进行。上海师范大学副校长李晔教授致辞，上海师范大学商学院党委书记朱慧军主持开幕式。李晔表示，学校是人群高度集中的场所，疫情给高校教学工作带来重大挑战。面对疫情下“停课不停学”的特殊形势，在线教育成为学校教育探索向未来形态转型的“实战练兵场”。上海师范大...
中国人民大学信息学院杜小勇教授受邀参加四川大学“课程思政|计算机专业课教学模式探索与启示研讨会”并作主题报告（图）
中国人民大学信息学院 杜小勇 教授 四川大学 计算机专业课 教学模式 研讨会 主题报告
2020/7/22
2020年7月8日下午14时，四川大学计算机学院举行“课程思政 | 计算机专业课教学模式探索与启示研讨会”，杜小勇教授受邀参加会议，并作题为《课程思政的思考与实践——一位专业课教师的视角》的主题报告。
安徽师范大学中学化学教学改革与实践课件第四章 中学化学教学方法与教学模式改革研究。
2019年6月21日，宁夏大学举办信息化背景下教学模式变革与教学能力提升”研讨会，宁夏大学副校长周震出席开幕式并致辞。周震指出，本科教学是大学的根和本，教育教学更是根本中的根本，一流的高素质教师队伍则是关键中的关键。互联网、云计算、大数据、人工智能等现代化教育信息技术深刻改变着人类的思维、生产、学习方式，也为教育带来了前所未有的机遇和挑战。教育信息化带来的教育理念的创新和教学模式的深刻变革，需要教...
2019年5月10日至11日，全国预科教育教学模式与教学资源建设研讨会暨东师预科教育开放日活动在我校成功举办。国家留学基金管理委员会秘书长生建学，外语教学与研究出版社副社长刘捷，校党委书记杨晓慧、党委副书记王延，国际合作与交流处处长张景萍，国际汉学院院长金晓艳、书记王百元及来自全国83所高校的专家，教学、管理负责人及一线教师与我校师生近200人参加此次研讨会与开放日活动。会议由王延主持。会上，杨晓...
《中国教育报》头版报道陕西师范大学创新本科实验教学模式（图）
中国教育报 陕西师范大学 创新本科 实验教学模式
2018/9/7
2011年以来，秉承“夯实基础、深度融合、培养能力、实践创新”教学理念，我校成立物理、化学、材料、生物、地理、食品和计算机等7个学科融合的基础实验教学中心，承担全校一、二年级本科生基础实验教学任务，每年为8000多名学生开设70余门实验课，开设实验项目570多个。经过7年不懈地探索与实践，打通学科壁垒、夯实基础训练、启迪创新思维、强化实践能力，发挥了基础实验教学在学生创新思维与实践能力培养方面的重...
大学生文化素质公选课参与式互动 教学模式探讨
文化素质 课堂教学 全程参与 互动模式
2018/8/14
大学生文化素质公选课是素质教育的重要抓手，其积极有效的课堂教学模式则是影响学生收获知识、培养能力、提升素质的关键。针对大学生文化素质公选课课堂教学环节，采用问卷调查等方法，分析课堂教学中存在的主要问题，以“学生为本、全程参与、激发活力”的原则，从完善教学内容、激发课堂活力、创新考试模式三个关键环节入手，提出大学生文化素质公选课全程参与式教学模式，并付诸实践。研究成果将对文化素质课程的教学改革与实践...
2017年度“教学模式创新与实践研究项目”交流研讨会顺利举行（图）
2017年度 教学模式创新 实践研究项目 交流研讨会
2018/7/17
2018年7月5日下午，2017年度“教学模式创新与实践研究项目”交流研讨会在雁塔校区教学一楼召开。教务处处长李贵安、教师教学发展中心主任胡卫平、校内专家、2017年度“教学模式创新与实践研究”项目负责人及成员等70余人参加了展示交流反馈会，咸阳师范学院、在我校访学的国内兄弟院校8位老师也参加了研讨会，中心副主任何聚厚主持了预备会。
“互联网+”下会计教学模式的变革与创新
互联网+ 会计教学模式 管理会计 会计实践教学
2018/5/17
“互联网+”时代，本科高校应及时把握大数据时代脉搏，推进会计教育理念、培养方案、教学模式持续变革，积极满足社会人才需求。基于会计教育理论研究现状，界定了“互联网+”相关概念，指出了“互联网+”对传统教学模式造成的冲击，明确了会计教育发展新方向，并以此为基础，研究了本科高校教育顶层设计、教师队伍、教学软件、教材选取方面的变革措施，丰富了“互联网+”会计教育理论。
2018年1月6日上午，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会、《高校生物学教学研究（电子版）》编辑部主办，东北农业大学植物科学与技术国家级实验教学示范中心、农学院承办的全国高等农林院校实验课程教学模式改革与教学资源建设应用研讨会在我校召开。来自浙江大学、南京农业大学、华中农业大学、山东农业大学、河北农业大学、东北林业大学、黑龙江大学、广西大学、宁波大学、北华大学、北京农学院、天津农学院、高等教育...
引入翻转课堂理念构筑“教学做”混合式教学模式
混合式教学 教学模式 微课 翻转课堂
2018/11/20
为了解决“教学做”一体化课程存在的问题，本文在混合式教学中引入翻转课堂的理念，结合微信平台、微课、课程网站构建了一种混合式教学模式，并据此对《Excel在会计中的应用》课程进行了教学设计与实践，结果表明该教学模式有助于解决传统课程教学中存在的问题，并对进一步提高教学质量、促进教学改革起到了积极推动作用。
广州体育学院现代教育技术课件06章 信息化教学模式。