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搜索结果: 1-14 共查到计算机科学技术 教育部相关记录14条 . 查询时间(0.39 秒)
近日,2022年度教育部-华为“智能基座”优秀课件遴选结果公布。南方科技大学深港微电子学院副院长余浩教授的《机器学习芯片设计》入选教育部-华为“智能基座”优秀课件。本期遴选活动共收到118份申请,经教育部-华为“智能基座”联合工作组组织专家组审定,最终60份课件荣获“2022年度教育部-华为‘智能基座’优秀课件”。
2022年9月10日下午,大数据知识工程教育部重点实验室召开2022年度学术委员会线上会议,汇报和讨论实验室建设工作成果。学术委员会共13位委员出席会议指导实验室建设工作。实验室依托单位合肥工业大学校长郑磊出席会议并讲话。会议由实验室学术委员会主任西安交通大学徐宗本院士主持。实验室部分骨干成员参加会议。
智能感知与自主控制教育部工程中心于2019年12月批准成立。工程中心主任为乔俊飞教授,学术委员会主任为戴琼海院士。工程中心通过集中科研力量、坚持自主创新,围绕智能感知与信息处理、智能技术与系统安全、智能优化与自主控制等三个方向开展研究,引领实际人工智能在智能感知与自主控制方向的发展潮流,中心产出了一批有国际影响力的成果,培养了一批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才,为北京的创新中心建设发展提...
近日,受教育部科学技术与信息化司委托,广东省教育厅组织教育部专家组在华南理工大学对大数据与智能机器人教育部重点实验室建设项目进行了验收。本次验收会专家组由华南师范大学教授、中国计算机学会协同计算专委主任汤庸等7位专家组成。华南理工大学副校长朱敏,广东省教育厅科研处与学校科学技术研究院、软件学院、计算机科学与工程学院相关负责人,以及大数据与智能机器人教育部重点实验室学术带头人、实验室骨干参加会议。
近日,2022年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛(MCM/ICM)成绩陆续揭晓,华南理工大学计算机科学与工程学院2019级计算机科学与技术全英创新班的李国杰、沈澍和计算机科学与技术全英联合班翁浩瀚同学所在团队喜获竞赛特等奖(Outstanding Winner)1项,并首次获得美国运筹与管理学会学会奖(INFORMS AWARD),该奖每年每题只有一队可以获得,这是我院学生首次获得该奖项,...
近日,教育部公布了首批虚拟教研室建设试点名单,浙江大学何钦铭教授牵头、湖北经济学院参与申报的程序设计类课程虚拟教研室获批。虚拟教研室是教育部推进新型基层教学组织建设的重要探索,旨在探索“智能+”时代基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等,目标是通过3至5年的努力,建成全国高等教育虚拟教研室信息平台,建设一批理念先进、覆盖全面、功能完备的虚拟教研室,锻造一批高水平教学团队,培育一批教学研究与实...
近日,教育部办公厅下发了《关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》,正式公布教育部首批虚拟教研室试点名单。哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院刘海波教授领衔的“智海AI课程虚拟教研室”获批教育部首批虚拟教研室试点建设项目。
近日,教育部、工业和信息化部联合发布《关于公布首批特色化示范性软件学院名单的通知(教高厅函〔2021〕40号)》,山东大学软件学院入选首批33所国家特色化示范性软件学院建设名单。
2021年12月15日,教育部高等教育司关于公布2021年第二批产学合作协同育人项目立项名单,厦门大学管理学院会计学系郭晓梅教授《基于云端的财务共享创新实践基地建设》和蔡宁教授《AI会计与财务决策》获立项。
2021年6月19日下午,大数据知识工程教育部重点实验室召开2021年度学术委员会线上会议。合肥工业大学郑磊副校长出席会议。学术委员会会议由学术委员会主任徐宗本院士主持。实验室部分骨干成员参加会议。合肥工业大学郑磊副校长代表合肥工业大学衷心感谢各位专家对大数据知识工程教育部重点实验室的关心和支持。郑校长肯定了重点实验室立项建设以来取得的各项进展。郑校长指出,大数据知识工程教育部重点实验室是合肥工业...
“车联网”教育部-中国移动联合实验室是由教育部和中国移动通信集团公司在“十三五”战略合作协议指导下共同谋划成立的,是以解决企业实际问题为导向,整合清华大学、长安大学与中国移动三方的优势资源,充分释放各方在人才、资本、信息、技术等创新要素的活力,实现深度合作,力争产出一批标志性成果,创造一批具有世界领先水平的创新应用范例。实验室专注于解决的主要科学问题包括:(1)车联网环境下汽车智能出行基础理论与方...
2006年5月30日下午,国家教育部高教司理工处李茂国处长到华东师范大学软件学院调研,就国家示范性软件学院的改革建设和发展与校院领导进行了座谈。华东师范大学副校长陈群会见了李茂国处长,并介绍了软件学院在学校的支持和软件学院改革发展情况,以及教育部专家组刚刚结束的对软件学院办学实地考察的意见,并就进一步办好示范性软件学院提出了建设性的意见。
2006年5月19日至21日,“2006年教育部-IBM高校合作项目年会”在吉林大学召开,会议的主题是“开放协作、聚焦创新、扬帆奋进”。2006年正值教育部和IBM签署2006-2010合作谅解备忘录的第一年,也是中国“十一五”规划的第一年,校企合作有许多新方向、新规划和新项目需要国内高校共同分享与探讨。会议期间,IBM公司的资深专家面向吉林大学师生作了3场专题报告。

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