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搜索结果: 1-15 共查到体育保健学 体质健康相关记录18条 . 查询时间(0.119 秒)
受疫情影响,西北大学2022年《学生体质健康标准测试》部分工作推迟至本学期。现定于2023年3月11日对未完成2022年《标准测试》的学生进行补测,补测具体安排如下,请未完成学生按时参加。
2022年度全校学生体质健康标准测试尚有部分学生未能完成测试。现安排本年度最后一次补测工作。请各学院及时通知相关学生,提前15分钟到达测试现场。
西北大学2022年体质健康运动会竞赛规程如下:
分析我国青少年体质健康促进政策评估特点及存在的问题,探讨青少年体质健康促进政策评估的改进思路。研究认为:我国青少年体质健康促进政策评估法制化建设不完善;政策评估过程中对学生健康促进的公益性关注度不高;政策评估主体单一且缺乏相对独立性与权威性;政策评估运行机制不完善;重评估轻反馈、评估结果不被社会和决策机构重视。针对存在问题提出改进思路。
在社会学、教育学、管理学和心理学4个学科学科视域下,对我国学生体质健康促进所处困境进行剖析发现:社会层面的因素是制约青少年学生体质健康促进最高层次的因素,教育和健康管理作为社会系统的重要组成部分,两者都受社会因素的影响且在时间和空间上相互交融、相互作用。从整体来看,社会通过学校教育、健康管理从外部影响青少年学生体质健康促进工作,同时从内部(社会心理)作用于青少年学生的健康意识、健身动机、健身行为等...
对我国学生体质健康测试制度的演变进行归纳整理与客观陈述,认为我国学生体质健康测试制度的演变过程是由以苏联《劳卫制》为参考(1951—1974年)、自主研制(1975—2003年)、与世界接轨(2004年至今)3个阶段组成;阶段一测试项目的特点为“军事化”、“地区化”,阶段二测试项目的特点为“身体素质化”、“达标化”,阶段三测试项目的特点为“多维化”、“强制化”。我国学生体质健康测试制度在演变过程中...
国家学生体质健康标准单项指标与权重见附件
北京师范大学体育与健康课件 体质健康 与 自我测评。
采用文献资料、问卷调查等研究方法。从体育锻炼、生活习惯、饮食结构等角度对中国和巴基斯坦两国大学生体质健康进行比较分析和探讨。结果表明:中国大学生在体育锻炼意识、运动参与等方面好于巴基斯坦大学生,尤其是巴基斯坦女大学生较中国女大学生有较大的差距。巴基斯坦大学生不喝酒、不抽烟的习惯好于中国大学生,中国大学生吃早餐、睡眠的生活习惯远好于巴基斯坦大学生。巴基斯坦大学生饮食结构更倾向与高热量、高脂肪、高蛋白...
采用文献资料、体质检测和数理统计等方法,对天津市大学生1985—2005年体质健康测试数据进行纵向分析研究,并与同年全国大学生体质调研测试数据进行横向比较分析,结果表明,天津市大学生身体形态生长发育水平总体呈现上升趋势;身体机能水平连续下降;身体素质变化趋势总体上与全国一致, 1995年后的10年中身体素质全面下降,在2000—2005的5年下降幅度更加明显。天津市大学生身体素质低于同年全国均值...
筛选出不同目标人群体质健康促进优先干预项目,降低和控制影响人们体质健康的危险因素,构建体质研究与健康促进相结合的工作平台,促进全民健身计划与健康促进计划的有机结合,为政府制定健康促进干预决策提供可靠的理论依据。根据2005年江苏省国民体质监测数据资料,采用Logistic回归分析法,对影响不同人群体质健康水平的主要行为因素进行分析,筛选出不同目标人群体质健康促进优先干预项目。结果显示:不同人群体质...
通过一年多实践和调研后发现,现行的《国家学生体质健康标准》上报软件存在着诸如学生基本信息模版格式录入内容重复、出生日期与身份证号没有关联,且年龄底线过高、基本信息导入和测试成绩导出费时、自动评分和选测项目功能设置不完善、缺少统计模块等一系列问题,针对这些问题提出了若干相应的解决办法和改进该软件设计的建议。
为积极贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)精神,根据《教育部办公厅关于在新学期贯彻落实中央7号文件精神切实加强学校体育工作的通知》要求和中国体育科学学会2009年工作安排,中国体育科学学会学校体育分会定于2009年9月23日至24号日(暂定)在上海师范大学体育学院举办《全国学生体质健康研究高层论坛》,本次论坛的主题:体质健康促进、学校体育改革。
针对近10年来全国青少年体质健康连年下降的现象,运用博弈论从国家、学生及其家庭、学校和教师以及地方政府等各方在“升学率”这个基点上作出利益分歧和利益博弈的分析,并建议:创立中国特色的教育理念和哲学;对现有教育利益关系调整和再分配;加强教育法律阐释、制定细则;最主要是现阶段增加并提高体质健康在考试总分中的权重和比例。

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