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搜索结果: 1-15 共查到体育科学 拓展相关记录24条 . 查询时间(0.254 秒)
为了加强青少年校园足球师资队伍建设,提升中小学足球教学质量,采用问卷调查和专家访谈等方法,对2015年以来上海市教委实施的校园足球指导员和初级教练员培训计划进行跟踪和实效性探析,针对校园足球师资培训现状和存在的困境,提出培训拓展策略。
河南教育学院体育系教师素质拓展训练参考书目。
主要通过实地对参加营地拓展训练活动的学生、学校带队老师和营地拓展师进行问卷调查,及对营地领导等进行专家访谈,了解东方绿舟的中学生拓展项目的开发与实施现状,探讨其制约因素,提出相关解决对策。
对体质健康与锻炼行为研究领域的文献进行了回顾,在此基础上,主要介绍了体质健康与锻炼行为研究的测量方法、研究方向的新拓展。同时,对这些研究进行了评述,并对该领域的研究不足及未来研究发展进行了阐述
在“三生”教育视野下,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等对定向拓展课程教学模式进行建构,体现生命、生存、生活与体育技能教育的有机结合,促使学生增长知识、锻炼身体的同时,陶冶情操、尊重生命、学会生存、幸福生活,实现体育的育人功能。
2010年年终时,收入超过100亿元的电影票房成就标志着中国电影产业迈上了新的台阶。不过,2011年如何保障票房的高增长,则不是一个顺理成章的事情。总之,中国文化产业在新的一年里乃至未来五年内如何实现可持续发展或者持续“提升”产业价值,是贺岁时刻我们最关切的话题。
对私人空间的承认与保护,体现了人类对自身千差万别的尊重,也是社会发展与进步的结果。当代私人空间的拓展,对当代体育文化的发展产生了重要的影响。首先,私人空间的拓展优化了体育文化生存空间,使体育文化在很大程度上摆脱了工具属性,而融入到人们的日常生活中。同时,私人空间的拓展又对体育文化本身进行重构,拉近体育与大众之间的距离,促使新体育观念的形成。最后,私人空间的拓展使身体叙事成为可能,体育文化中身体意象...
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,体育课与拓展训练的有机结合是未来体育教学改革的方向和趋势之一。如何把这种行之有效的素质培养方法引进高校体育课程体系,实施素质教育,已经成为一个意义重大且富有开拓性的课题。通过对拓展训练研究在高校体育课上开展的必要性、可行性的分析,以及对目前实践结果的分析,对是否要把拓展训练引入高校体育课程进行研究。
本文通过对高等体育院校民族传统体育专业学生的知识能力存在的一些问题的分析,提出了拓展学生知识能力结构的措施,主要是革新教育模式,加强思想教育,增加师资投入,创造人文环境,提高学生人文意识。
分析体育教育与美育的相关性,揭示体育教育过程中美育原理和方法,为更好地开展体育教育工作和提升体育教育中美育功能提出一些见解。  
为了丰富和完善目前学校体育的教学模式,改善学生的身心健康状况,增强他们的社会适应能力,将“拓展训练”的基本理念和项目引入学校体育教学,实现二者的融合,是教育面向社会、全面提高学生素质的一种时代需要和趋势。
心理拓展训练作为一种特殊的体育项目,被广泛用来解决各种心理问题,且效果显著。汶川灾后的心理援助具有相当特殊性。而心理拓展训练的形式、作用恰恰可以与之相适应。并且此项目创意独特、训练方式灵活、普适性强、易于开展在汶川灾区推广切实可行。心理拓展训练在地震灾区的广泛开展,对于协助国家更好地完成对灾区群众心理援助任务将起到重要作用。
集武、医、艺、哲于一体的传统陈家沟太极拳,通过拳术的方式巧妙地表现了中华民族悠久的太极文化,国外友人美誉此项运动为中国历史上的第五大发明。目前凭着全世界每天约有2亿人在运动的太极拳,已绝对无愧于天下第一大有氧运动的称号。太极拳已悄然成为了人类友谊的桥梁,是实现和谐社会的良方,更是追求健康者的福音。它能净化人类的心灵,增进情感交流,增添生活乐趣。在人们享受品味太极文化的同时,我们将以传统陈家沟太极拳...
拓展体育教育中的美育功能     美育  体育教育       2008/10/14
分析体育教育与美育的相关性,揭示体育教育过程中美育原理和方法,为更好地开展体育教育工作和提升体育教育中美育功能提出一些见解。
从“拓展游戏”能丰富体育教学内容,增强体育课的实用性、趣味性,拓宽体育课的功能方面阐述了“拓展游戏”融入高校体育课堂的意义,并从拓展游戏进入高校体育课堂符合高校课程改革的需要,符合当代大学生的个性特点,有助于拓展训练进入高校体育课程体系,高校教师能胜任“拓展游戏”教学等角度,分析了“拓展训练”进入高校体育课堂的可行性,并为推广在高校开展“拓展游戏”提出了具体思路。

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