搜索结果: 31-45 共查到“哲学 中国传统文化”相关记录50条 . 查询时间(0.207 秒)
论中国传统文化与社会主义荣辱观
社会主义荣辱观 先秦儒学 承传
2013/8/8
本文通过对胡锦涛同志所提出的社会主义荣辱观的内涵加以系统剖析，并比照中国古代以孔孟为代表的先秦儒学思潮，对“八荣八耻”逐一进行溯源，从这一层面来观照社会主义荣辱观对于中国传统文化的继承和发扬。
武汉大学中国传统文化研究中心2013年招收攻读硕士学位研究生招生目录。
武汉大学中国传统文化研究中心博士生导师郭齐勇教授（图）
武汉大学中国传统文化研究中心 博士生导师 教授 中国哲学史
2012/2/15
郭齐勇，男，汉族，武汉市人，1947年生。1966年在武汉市第十四中学高中毕业，1968年下乡天门县杨场公社当知青，1970年至1978年在湖北省化工厂当工人，1978年考入武汉大学哲学系，1981年考上硕士研究生，师从萧萐父、唐明邦、李德永教授。1984年毕业留校在哲学系任教。1989年1月晋升为副教授。1992年8月获武汉大学哲学博士学位。1993 年3月晋升为教授，同年10月增列为博士生导师...
武汉大学中国传统文化研究中心博士生导师胡治洪教授（图）
武汉大学中国传统文化研究中心 博士生导师 教授 儒家哲学 中国现代哲学
2012/2/15
胡治洪，哲学博士，武汉大学中国传统文化研究中心教授，武汉大学孔子与儒学研究中心研究员，博士生导师，中华孔子学会理事。1994－1995年度澳大利亚悉尼大学亚洲研究院访问学者，2001－2002年度美国哈佛大学哈佛燕京学社访问学者。主要研究方向为儒家哲学、中国现代哲学。已出版学术专著《全球语境中的儒家论说：杜维明新儒学思想研究》、《大家精要：唐君毅》、《儒哲新思》，发表学术论文五十余篇。
从剩遗物的观念出发解读中国传统文化精神
人类社会 传统 文化精神
2014/1/7
剩遗物（Residue）是帕累托（Vilfredo Pareto）社会学著作中的核心概念，目的在于考察人类社会行为的本质。帕累托认为，剩遗物是为了解社会现象而创设的一个分析概念，就像温度计中水银柱的升降表示温度一样，是人类感情与本能的表示。雷蒙·阿隆（Raymond Aron）在《社会学主要思潮》这样解释：“剩遗物指人性中固有的情感或情感的表现，派生物是指个人用来掩饰情欲或赋予一些本没有理性的主张...
究竟怎样对待中国传统文化——杜维明VS袁伟时
传统文化 文明 超越五四
2014/1/8
有点断章取义。我的观点是“继承五四”和“超越五四”。“五四”知识精英对儒家的创造转化有极大贡献。但对一种源远流长的文明全盘否定，把一个民族的没落，全归结在儒家文化头上，有些粗鲁。不能平心静气地判断传统核心价值的优质部分，就像倒洗澡水把孩子一起倒掉一样残酷。
一个人有多少成就，就看你的肩能担当起多少的责任，心胸能容纳多少事情。德越厚
，你担当的东西就越多。叫厚德载物，这是典型的天人合一的思维模式。
中国传统文化的当代意义
中国 传统文化 当代
2009/6/9
中国思想传统具有的世界观，是一种自然宇宙观，它跟《易经》有着密切关系。这个自然宇宙观既是儒家思想也特别是老庄思想的基础。尤其是“变通”的观念。“变通”和“通变”是两个观念，是有区别的。“变通”是“变”在前面，“通”在后面。“通”是宇宙万物变化之中的延续性。而在田辰山的思考中，这个观念有了延伸。在他这里，“通变”的“通”在前面，“变”在后面；“通”是对宇宙万物变化延续性的通晓，是人与自然宇宙的“通”...
“和合”思想是中华民族传统文化的精髓。中华传统文化的主体——儒家和道家有着极其丰富的和谐观念。和合文化与传统的和谐观为党中央提出的和谐文化与和谐社会建设提供了取之不竭的资源，有着重大的现实意义和参考价值。
中国传统文化中的“大智”、“大知”思想
中国传统文化 大智 大知
2008/7/12
中国传统文化中存在着一个追求“大智”、“大知”的传统，什么是“大智”、“大知”呢？从眼前与长远的角度说，能够看到长远的就是“大智”，立足于长远建立起来的知识系统就是“大知”；从局部与整体的角度说，能够看到整体的就是“大智”，立足于整体建立起来的知识系统就是“大知”；从自我与他人的角度说，能够看到他人的就是“大智”，立足于他人建立起来的知识系统就是“大知”；从人类与宇宙的角度说，能够看到宇宙的就是“...
武汉大学中国传统文化研究中心2000年大事记
传统文化
2008/1/20
1月
商务印书馆出版冯天瑜主编《近代日本人禹域踏查书系》第一种《东亚同文书院大旅行记》。本册译者为杨华博士等。
李工真教授《"美国主义"与文化批评》一文被《中国社会科学文摘》创刊号转摘，为被刊摘的武汉大学两篇文章之一。《中国社会科学文摘》为"力求比较全面地展示中国人文社会科学领域最高水平的研究成果，反映重要的学术动态和学术走向"的新兴国家核心学术期刊。另，李教授此文拟载于由中国社科院编的...
武汉大学中国传统文化研究中心1999年大事记
传统文化
2008/1/20
2000年10日至16日陈锋教授参加省政协八届二次会议，提出《进一步重视社会科学研究的几
点建议》等提案。
11-15日，哈佛大学燕京学社社长杜维明教授因校际交流事务来校工作。11日晚，我
院郭齐勇副院长宴请杜先生。13日下午，我院与哲学学院共同邀请杜教授座谈，杜先
生的讲题是：《儒学与自由主义》。演讲之后，杜先生与与会师生讨论切磋。14日上午
郭齐勇、徐少华、陈伟、罗运环、吴根友、杨...
武汉大学中国传统文化研究中心主办“熊十力与中国传统文化国际学术研讨会”
传统文化
2008/1/20
2001年9月7—9日，“熊十力与中国传统文化国际学术研讨会”（The International Symposium on Xiong Shi-li and Traditional Chinese Culture），在我校珞珈山庄会议室召开。这次大会的主办单位是武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学人文学院哲学系和湖北教育出版社，会议主持人是郭齐勇教授。
会议主题是：熊十力与中国传统文化...
陈来教授在武汉大学中国传统文化研究中心驻所研究
2008/1/20
我中心兼职研究员、北京大学教授陈来先生到本中心驻所研究。自9月6日住站以来，他参加了“熊十力与中国传统文化国际学术研讨会”，发表会议论文《熊十力与现代新儒家的“哲学”观念》一文；参与了“东西文明——比较、冲突与对话”的大型人文演讲活动；在武汉大学哲学报告厅，做了两场学术报告，其一为“宋代道学话语的形成与转变”，其二为“明代王学知识人的会讲活动”。它们都是陈来教授为配合本中心重大课题“宋明时期长江中...
西北大学中国文化思想研究所中国传统文化精品课程
西北大学中国文化思想研究所 中国传统文化 精品课程 中国思想史
2008/1/11
中国传统文化课程是西北大学富有特色的文化素质教育课程之一。1996年后，中国传统文化课程在理论上研究上获得较大发展。张岂之教授结合多年的中国思想史研究和中国传统文化的教学经验，先后在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等报刊上发表一系列文章，全面论述了中国传统文化教育在大学生素质教育中的地位和作用。1998年中国传统文化课程被列为西北大学第一批重点建设课程。2003年被评为陕西省首批精品课程...