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The Journal of Abnormal Psychology presents the best cutting-edge research and scholarly thought on abnormal psychology.
高校中年女教师心理障碍及对策
高校 女教师 心理障碍
2012/10/15
高校中年女教师的心理障碍，有着比较复杂的社会文化原因与女性自身的心理因素。文章分析认为传统观念的束缚、自我价值定位的双向性取向、自尊自强、追求完美的个性心理特征以及现实的高等教育竞争环境是影响高校中年女教师心理障碍的主要成因，并有针对性地提出了相应的对策思考。
Prevention of Tobacco Use Among Medically At-risk Children and Adolescents: Clinical and Research Opportunities in the Interest of Public Health*
children chronic disease chronic illness prevention risk behavior smoking substance use tobacco control
2009/12/21
Cigarette smoking and other forms of tobacco use are addictive and harmful. Though no level
of smoking is safe, children and adolescents who are medically at-risk due to the presence of a chronic or
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聋童执行功能发展：聋童与正常儿童的比较
聋童 执行功能 心理理论 认知复杂性与控制 Cognitive Complexityand ControlCCC) 选择性注意
2007/12/13
利用标准DimensionalChangeCardSort任务(DCCS)，对76名智力正常的3~8岁聋童和78名3~5.5岁的正常儿童进行了对比测试，旨在考察聋童执行功能发展的年龄特征与发展水平。结果发现，3岁组的聋童和正常儿童在DCCS任务上的表现没有显著性差异，但正常儿童在4~4.5岁时进入一个迅速发展期，而聋童要在6岁时才有快速的发展，到7岁后才相当于正常儿童5岁的发展水平，大约滞后2年。...
以自杀致病理论、自杀评估理论、自杀治疗理论为线索，回顾与总结了国外近十年来的自杀心理学理论与研究概况，同时重点介绍了致病理论中的应激—易感模型、逃避自我理论、杀死自我理论；自杀评估理论中的SSF评估、四阶段过程模式；自杀治疗理论中的SATIR理论和荣格艺术治疗理论等，并做了简短评论。
先天聋人的语音、正字法意识和概念知识结构
先天聋人 语音 正字法 知识结构
2007/12/11
先天聋人对书面词语基本没有语音意识。他们主要采用视知觉策略识别书面词语，其词语词法技能发展滞后。由于缺乏语音经验，他们大脑皮层的发育受到严重影响，概念知识结构也呈现不对称性。尽早实施手语教育和正字法教育，不仅有助于提高聋儿童的手语语音意识和书面词语识别技能，也能促进他们的认知能力正常发展。
聋儿的心理理论发展特点及影响因素
聋儿 心理理论 错误信念
2007/12/11
目前，探究聋儿的心理理论（TheoryofMind，ToM）发展特点多从三个方面进行：一是分析聋儿与正常儿童及自闭症儿童ToM水平的差异；二是比较聋父母聋儿、口语聋儿及正常父母聋儿的ToM发展差异；三是分析聋儿对不同心理状态的理解水平。此外，对聋儿ToM发展影响因素的讨论，多是从聋儿交往、语言、训练等角度进行的。
失败恐惧（FearofFailure，简写为FF）作为一种消极的情绪体验，近年来越来越多地受到研究者的关注。文章主要介绍了失败恐惧概念结构的演变、测量工具由单维到多维的发展过程、失败恐惧特质形成和预防的心理动力学探讨以及多维测量工具在失败恐惧干预方法中的作用。在此基础上，文章对未来研究进行了展望，比如失败恐惧是否存在跨文化、跨领域的差异，我国经济转型时期失败恐惧研究具有怎样的现实意义等。
Polysomnography and Self-reported Sleep, Pain, Fatigue, and Anxiety in Children with Active and Inactive Juvenile Rheumatoid Arthritis
fatigue pain anxiety juvenile rheumatoid arthritis polysomnography sleep sleep disturbance
2009/12/21
Objective To compare polysomnography (PSG) and self-reported sleep, symptoms (pain and fatigue), and anxiety between children with active and inactive juvenile rheumatoid arthritis (JRA) and examine r...
Gender Differences in Sleep, Fatigue, and Daytime Activity in a Pediatric Oncology Sample Receiving Dexamethasone
actigraphy acute lymphoblastic leukemia dexamethasone fatigue gender differences pediatric oncology sleep
2009/12/21
Objective To examine gender differences in sleep, fatigue, and daytime activity in a sample of children with acute lymphoblastic leukemia (ALL). Methods Participants included 88 children in maintenanc...
盲人的跨感觉通道重组
盲人 跨通道 视皮层 可塑性
2007/10/30
失去视觉的盲人往往伴随着行为代偿，如听觉和触觉能力的提高。脑成像等认知神经科学研究发现，盲人行为代偿的神经机制之一是大脑皮层的跨感觉通道重组，即盲人的视皮层并没有因为视觉剥夺而失去作用，而是广泛地参与了其他感知觉任务。原本暂时的神经联结由于受到新的感觉信息传入方式的持续激活而固化，从而形成新的神经回路，可能是此类跨通道重组的神经基础。
以571名小学三、四、五、六年级的儿童为被试，考察了儿童社会喜好、友谊质量、社交自我知觉与孤独感的关系，检验了社交自我知觉在同伴关系变量与孤独感间的中介作用。结果表明，社会喜好、友谊质量、社交自我知觉和孤独感间相关显著，并且存在显著的性别差异；社交自我知觉在同伴关系变量与孤独感间存在中介的作用；独立的中介效应检验中，社会喜好、友谊质量均通过社交自我知觉的中介作用与孤独感发生联系，同时，也存在直接的...
艾滋病恐惧症的研究初探
艾滋病恐惧症 神经症 高危行为
2007/10/30
“艾滋病恐惧症”是一种混合性神经症，核心症状可表现为焦虑、疑病、恐惧、强迫、抑郁症状中的一种或几种的组合，可伴有与艾滋病的临床症状相似的躯体症状，患者感到痛苦，反复求医。该文综合了国外文献和部分案例，对“艾滋病恐惧症”的定义、临床症状、心理病理机制、诊断与治疗等进行了初步的总结与探讨。
从心理理论与执行功能的关系看孤独症
孤独症 心理理论 执行功能
2007/10/30
孤独症是一种病因未明的广泛性发展障碍，它的诊断主要基于患者的行为表现。针对这些行为特点，研究者们提出了心理理论缺失说和执行功能障碍说。但是，有研究表明孤独症患者并不是在所有的心理理论任务和执行功能任务上都存在障碍。所以，单纯地采用心理理论缺失说或执行功能障碍说都不能完整解释孤独症症状。一般来说，心理理论缺失的孤独症个体，同时也伴有执行功能障碍。近年来，大量的研究结果发现，心理理论与执行功能确实存在...
Brief Report: Sleep Disturbances following Mild Traumatic Brain Injury in Childhood
brain injury childhood pediatrics sleep
2009/12/21
Objective To examine objective and subjective reports of sleep disturbance in school-aged children who had sustained mild traumatic brain injury (TBI) at least 6 months prior to the study. Methods Eig...