搜索结果: 1-15 共查到“心理语言学”相关记录42条 . 查询时间(0.311 秒)
天津外国语大学英语学院白丽茹教授（图）
天津外国语大学英语学院 白丽茹 教授 心理语言学 应用语言学
2024/2/1
白丽茹，天津外国语大学英语学院翻译系教师，博士学历，教授，专业研究方向：心理语言学、应用语言学，担任课程：学术英语阅读与写作、语言学理论与流派、英语写作。
清华大学外国语言文学系杨小璐教授（图）
清华大学外国语言文学系 教授 杨小璐 语言习得 心理语言学 语言与认知
2022/7/19
杨小璐,清华大学外文系语言学教授，语言、心理与认知学科群带头人,研究方向为语言习得、心理语言学、语言与认知。
清华大学外国语言文学系崔刚教授（图）
清华大学外国语言文学系 教授 崔刚 心理语言学 神经语言学 外语教学
2022/7/19
崔刚，清华大学外文系教授，语言与心理研究中心主任，语言、心理与认知学科群负责人，研究方向为心理语言学、神经语言学、外语教学。
北京语言大学语言科学院博士生导师李宇明教授（图）
北京语言大学语言科学院 博士生导师 教授 语言学理论 现代汉语 心理语言学 语言规划
2022/6/9
李宇明，男，北京语言大学教授，博士生导师，中国语言学会常务理事。“全国五一劳动奖章”、霍英东教育基金奖、“全国高等学校人文社会科学研究优秀成果奖”、教育部“人文社会科学跨世纪优秀人才”、“湖北省有突出贡献的中青年专家”获得者，享受国务院发放的政府特殊津贴。曾任国家语言文字工作委员会副主任、教育部语言文字信息管理司司长、教育部语言文字应用研究所所长、《语言文字应用》杂志主编、中国社会科学院研究生院语...
陈士法，1967年8月出生，男，汉族，山东曲阜人，英语语言文学博士。中国海洋大学外国语学院教授、博士生导师、副院长。长期以来工作在英语教学的第一线，曾获得校“优秀教师”、“十大杰出青年”、“我心目中的好老师”、“难忘恩师”等荣誉称号。研究方向为二语习得、心理语言学、跨文化交际、英语文体学等。
李德高，曲阜师范大学翻译学院博士生导师教授；主要研究方向：心理语言学；开设课程：研究生专业选修课：语言学研究方法论；本科生公选课：语言学研究前沿介绍。
曾涛，女，教授，博士生导师。广东外语外贸大学与香港中文大学联合培养博士，美国麻省理工学院博士后。主持国家社科基金项目2项、国家社科基金项目子项目1项、教育部人文社科研究青年基金项目1项、湖南省教育科学重点项目1项、湖南省社科基金项目4项。在国内CSSCI期刊、国际SCI和SSCI期刊发表学术论文30多篇，出版学术专著2部，主编和参编教材7部。人大复印资料全文转载2篇，1篇被《中国社会科学文摘》转载...
上海外国语大学英语学院博士生导师耶鲁安教授（图）
上海外国语大学英语学院 博士生导师 教授 音系学理论 心理语言学理论
2018/4/10
耶鲁安(Jeroen van de Weijer)，男，英语学院教授，博士生导师,上海外国语大学“211岗位特聘教授”。 耶鲁安教授在音系学，语音学，词态学，心理语言学以及历史语言学方面都有广泛研究。他主要的研究领域是：音系学理论与心理语言学理论的结合研究。
贾冠杰，苏州大学外国语学院英语教师，教授，博士生导师。上世纪末和本世纪初先后在新西兰和加拿大学习。 并分别到美国和澳大利亚参观学习。本人研究领域：应用语言学、心理语言学、二语习得、外语教学。本人信条：靠勤奋吃饭，凭良心做事；帮助别人，快乐自己。
毕彦超，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室、IDG/McGovern Institute for Brain Research 教授。于2006年获哈佛大学心理学系脑、认知、行为专业博士学位；1995年和1998年分别在东北师范大学和北京师范大学获心理学学士、心理学硕士学位。“973”青年专项首席科学家，国家优秀青年科学基金、教育部新世纪优秀人才基金获得者。获Sackler Schola...
张占军，现任北京师范大学老年脑健康研究中心主任，脑与认知科学研究院副院长，认知神经科学与学习国家重点实验室认知老化与脑健康研究组组长。于2005年获北京中医药大学临床医学院医学专业博士学位。在北京启动了老年脑健康计划BABRI（Beijing Aging Brain Rejuvenation Initiative, BABRI）计划，建立了认知老化与认知障碍社区研究基地，承担了包括国家重大新药创制...
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师边玉芳教授（图）
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 博士生导师 教授 儿童青少年发展教育心理学、心理健康、教育评价等专业领域研究
2015/1/13
边玉芳，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，教育部基础教育质量监测中心核心专家，中国教育学会教育统计与测量分会常务理事，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会专家，《中小学心理健康教育杂志社》特约副主编等。2004.9-2006.8在北京师范大学攻读博士后，2003年获得华东师范大学心理系发展与教育心理学专业心理测量方向博士学位，19...
韩在柱，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授。于2002年获北京师范大学心理系博士学位；1996年和1999年在内蒙古师范大学分别获生物学学士、硕士学位。国家社科重大课题首席，教育部新世纪优秀人才基金获得者，担任《心理学报》编辑。主要研究方向为语言和语义记忆的认知神经机制。以脑损伤病人（脑卒中、肿瘤、外伤、进行性脑疾病等）的认知行为和神经基础为研究核心，结合健康人、先天感觉缺失者（先天...
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师李小俚教授（图）
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 博士生导师 教授 功能性脑病的科学研究仪器、医疗器械的研究开发
2015/1/13
李小俚，1970年10月出生于江西吉安永新，中国国籍，国家杰出青年科学基金获得者，德国洪堡学者、教育部新世纪优秀人才支持计划获得者和河北杰出青年科学基金获得者。现任北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室副主任、河北省计算机工业控制重点实验室主任、北京脑重大疾病防治研究院特聘专家。1998年4月至2009年6月，曾先后在香港城市大学、德国汉诺威大学、香港中文大学和英国伯明翰大学从事科研工作。
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师章晓辉教授（图）
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 博士生导师 教授 阐明与神经精神发育性疾病发生和发展相关的神经环路异常机制
2015/1/13
章晓辉，1994年毕业于杭州大学生物系，1999年获中国科学院上海生理所神经生物学博士学位。1999-2002年在美国UC San Diego 和UC Berkeley从事神经可塑性方面博士后研究，期间获International Human Frontier Science Program（HFSP）long-term fellowship资助。2003年获中科院“引进国外杰出人才（百人计划）”...