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农村公共体育服务是指为了实现和维护农村公众或农村共同体的公共体育利益、保障其体育权益目标的实现,以政府为核心的公共部门依据法定职责,运用公共权力,通过多种方式与途径,以不同形态的公共体育物品为载体实施的公共体育行为。2019年,国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》提出,到2050年,全面建成社会主义现代化体育强国,并强调逐步推动基本公共体育服务在地区、城乡、行业和人群间的均等化。中国已迈进新时代...
长安大学公共体育课授课安全应急预案详情见附件
借鉴激励理论研究广州市公共体育场馆公益性开放财政补贴的理论基础、具体办法、实施标准、实施程序与主体责任。从实施效果来看,财政补贴措施有效提升了广州市公共体育场馆公益性开放的服务效率,也符合国家政策的发展方向。研究认为:广州市公共体育场馆公益性开放财政补贴措施的成功经验包括健全体育场馆公益性开放财政补贴的政策保障,建立财政补贴的统一管理体系和评价标准,做好财政补贴监督管理和规范引导工作,逐步完善和创...
基于地方性知识理论就农村公共体育服务供给范式及其转换路径展开研究。研究表明:当前我国农村公共体育服务供给范式是同质化的,且多带有效率取向、标准取向和非区域视野等特点;无论就发展旨趣、理论基础还是范式控制而言,地方性知识理论观照下的农村公共体育服务供给与传统的供给范式有着本质上的差别;就当前我国农村公共体育服务供给范式的转换问题提出立足视点转换,凸显老百姓主体地位;打破路径依赖现象,农村公共体育服务...
针对当前我国部分地方政府将PPP模式引入公共体育服务中的初级阶段,探索政府部门与私营部门之间合作功能定位模糊等问题,并分析问题产生的诱导因素及影响,建立双方的监管博弈模型,将政府部门和私营部门的权责进行划分。据此提出公共体育服务PPP模式下双方合作的发展建议:完善保障政府部门与私营部门之间利益平衡的法律系统;构造政府部门与私营部门项目间深度融合的协作框架;树立政府部门与私营部门之间公平合理的风险分...
随着社会的发展,公共体育服务均等化的内涵也随之丰富,将民众满意度纳入均等化评价是“新矛盾”下人民需求升级的必然选择。本文通过对文献资料的归纳梳理,选取公共体育服务满意度初始指标,经专家筛选确认,运用关联性分析进行检验分类;分别从选取、分类、实用性3个方面对指标体系进行了有效性分析,得出:通过综合考虑前人研究成果和地方差异,再经相关领域专家筛选,保证了最终18个指标选取的可靠性;采用卡方检验将最终指...
以清华大学的强制体育、上海大学的专项体育课、怀化学院的“1+3分级分类分层”教学、上海对外经贸大学的三元一体教学模式4个案为例探析我国高校公共体育教学改革动向及共性规律。针对高校公共体育教学改革中普遍存在的定位不清、职能缺位、发展走向模糊等问题提出和而不同的个性化教学是高校公共体育教学改革的理想选择、青少年运动技能水平等级标准制定是深化高校公共体育教学改革的重要突破点、加强健康管理是深化高校公共体...
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,研究上海市中心城区公共体育场地运行机制。通过分析上海市黄浦区体育场地供给现状以及公共体育场地服务需求的整体情况,发现场地运行机制中存在的问题与不足,进而为公共体育场地运行机制的未来发展与改善路径提出建议。
公共体育服务标准体系研究目的就是维护公共体育服务有效供给的“最佳秩序”。以国家服务标准和“服务三角”模型理论为依据,对公共体育服务标准体系内涵及特性、公共体育服务标准体系框架结构与功能进行阐释,构建了公共体育服务标准体系三角模型分析框架,并提出“标准+非标准”“板块化”“服务三角迁升”等公共体育服务标准体系运行模式。
黑龙江工程学院公共体育教研部2012年至2017年科研项目立项清单。
高校公共体育教师是体育教育的执导者,对体育教学起到引领的重要作用。体育教师应从教育的本质出发,引导学生体育兴趣、辅导体能训练、倡导快乐体育,全面推进多元教育目标的实现。体育教师应从学生的角度思考,由“重教”向“重学”转变、由“注入”向“启发”转变,由“主演”向“导演”转变,充分突显大学生的主体作用;体育教师应以科学锻炼为准则,传导锻炼方式方法、培养锻炼习惯,授人以渔。高校公共体育教学,既要关注大学...
为推动公共体育服务标准化建设,提高标准的有效性和可操作性,必须要有健全的保障机制。提出公共体育服务标准化建设的保障机制,包括:加快标准制定、颁布与实施及调整优化体育经费使用结构的政策;推行标准化相关的新法律法规及加强标准化建设过程中监督检查的法制保障;行政组织发挥主导作用及社会组织履行执行者角色的组织保障;打造公共体育服务标准“平台”和“通道”及加大公共体育服务标准化的宣传和推广力度的信息保障;完...
体育赛事作为体育产业和体育事业发展的双重引擎,在经济社会发展的过程中表现出快速发展的态势。大型体育赛事和以百姓参与为主要目的的群众性体育赛事,具有突出的公共性,属于准公共产品,且举办数量和社会需求不断增多,正日益冲击政府的公共服务供给能力,在此背景下公共体育赛事服务外包成为当下相关部门的有益选择。公共体育赛事服务外包有利于促进政府职能转型、符合核心竞争力理论所强调的政府职能归位与赛事的专业化要求、...
城乡公共体育服务事业的建设和发展对于全面构建小康社会有着重要的推动作用,同时更是有效解决公共体育服务问题的重要途径,通过问卷调查和文献综述等方法,以延安城区公共体育服务为主要的研究对象,通过对现阶段延安城区公共体育服务现状的分析,在此基础上从公共体育服务供给总量以及质量等方面对供给现状和问题进行了阐述,最后从提升公共体育服务质量的角度出发给出了供给侧改革建议。
采用文献研究的方法对我国普通高校公共体育课程设置指导思想历程进行回顾,我国学校体育的指导思想历经技术教育、体制教育、快乐体育、终身体育到现今的“健康第一”。在“健康第一”体育思想指导下的高校公共体育课程设置存在着结构不合理,内容不健全和评价体系不科学等问题。提出设立高校体育俱乐部、校内体育竞赛和改良评价体系的课程设置改革构想。

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