搜索结果: 1-15 共查到“体育科学 普通高校”相关记录139条 . 查询时间(0.226 秒)
日前，陕西省教育厅公布了2020年高等学校优秀教材获奖名单（陕教材办〔2021〕1号），我校3部教材获奖，其中朱元利主编的《健身理论与指导》（高等教育出版社出版）、雷福民主编《体育统计教程》（科学出版社）获得本科优秀教材奖；任超学主编《青少年运动保健实用教程》（人民体育出版社出版）获得成人继续教育优秀教材奖，并被陕西省教育厅推荐参加全国优秀教材评选。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，推进中华优秀传统文化全方位融入高校教育，根据《教育部关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》（教体艺函〔2018〕5号）和《教育部办公厅关于开展2020年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知》（教体艺厅函〔2020〕16号），经我校自主申报、上海市答辩和推荐、省级教育行政部门推荐、专家遴选与公示，我校（武术项目）已由教育部认定为...
以习近平新时代关于体育的重要论述为指导，结合当前普通高校体育教学中存在的问题，运用文献资料、逻辑分析等方法，从改革新方向、新内涵、新措施等方面对高校体育教学改革实施进行探析。研究认为：习近平新时代关于体育的重要论述，不仅赋予了体育更多的社会期望和时代担当，充分展示了习近平新时代体育理念的人民性，是我国积极参与全球健康治理的举措，更是对马克思主义体育价值观的继承与完善，充分体现党中央治国理政新理念新...
湖南城市学院体育学院2012年湖南省普通高校体育专业学生基本功大赛情况统计。
湖南城市学院体育学院2013年湖南省普通高校体育专业学生基本功大赛情况统计。
普通高校公共体育课程设置改革与探索
普通高校 公共体育 课程设置改革
2018/7/6
采用文献研究的方法对我国普通高校公共体育课程设置指导思想历程进行回顾,我国学校体育的指导思想历经技术教育、体制教育、快乐体育、终身体育到现今的“健康第一”。在“健康第一”体育思想指导下的高校公共体育课程设置存在着结构不合理,内容不健全和评价体系不科学等问题。提出设立高校体育俱乐部、校内体育竞赛和改良评价体系的课程设置改革构想。
民族地区普通高校教师生命质量状况调查——以广西为例
运动锻炼 高校教师 生命质量
2015/8/17
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对452名广西高校教师的生命质量进行分析研究。结果显示：总体上广西高校教师的生命质量一般，全面低于我国其他地区高校教师的生命质量水平，总体心理健康（MCS）相对总体生理健康（PCS）表现更差；同全国其他高校教师一样，心理健康维度（MH）水平均为一般；一般健康状况（患病及慢性病）及是否规律地进行体育锻炼是影响本研究对象生命质量高低的主要因素。
通过对北京市27所高校高水平运动队建设进行调查与分析，从6个方面总结了经验：领导重视不能成为口头空谈，而要抓紧具体落实；培养方式宜从自主培养走向合作共赢；目标定位需科学与准确；正确处理学训关系；通过研究生培养为运动员树立榜样；多渠道筹措经费。
普通高校体育课程内容标准体系的研究
学校体育 体育课程内容标准体系 高校
2014/4/4
为研究高校体育课程内容标准体系，在高校一线公共体育教师与专家之间，对前期基于德尔菲法筛选的30项高校课程内容标准指标进行认同程度差异检验；采用德尔菲法，进行了2轮“背靠背”专家征询。结果表明，高校体育课程内容标准指标达到了具有显著性水平的评价主体一致性信度(W＝0.628，χ2—近似＝75.89，P＜0.05)；有24项指标的内容效度比(CVR)均在0.5以上。最终研制出具有一定评价主体信度和内容...
上海市普通高校高水平运动队组织行为研究
高校 运动队 组织行为
2015/8/20
主要采用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、数理统计法等，以上海市招收高水平运动队的17所高校为研究对象，从组织行为学角度来研究大学高水平运动队的组织结构设计、组织责任和组织制度，并从该视角来探讨和解决我国高水平运动队在发展中存在的问题及解决办法。
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法及专家访谈法等，对上海市高校学生体育社团的人力资源、资金资源、活动内容、时空资源、信息资源及资源的获取途径等现状进行了分析。结果发现，目前，普通高校学生体育社团可利用的资源缺乏，但学生体育社团获取资源的途径逐渐出现了“整合”的趋势，在充分利用自身有限的资源外，不断挖掘社团外的资源，为社团自身服务，但仍然有大部分社团依赖学校提供资源。调查还发现，现阶段影响和制约...
陕西省普通高校运动性猝死调查研究及预防对策
陕西省高校 学校体育 运动性猝死 预防对策
2015/8/21
采用文献资料调研、逻辑分析、问卷调查与数理统计等方法，通过14例运动性猝死案例分析，研究陕西省普通高等学校运动性猝死现象。普通高等学校可以通过建立应急预案，普及急救常识、严格执行体检制度并使之成为学生能否参加体育运动的依据，提出的预防对策可以有效预防运动性猝死。
论普通高校公共体育专业化发展
专业化 培养目标 平台构建
2015/8/21
在全国高校通过共建和协作等形式走向大规模发展的大背境下，普通高校公共体育专业化发展势在必行。文章就普通高校公共体育课走怎样的发展之路，提出“公共体育专业化发展”的思路，并从学科自洽、培养目标、平台构建等理论层面进行阐述。
上海市普通高校女大学生心理健康水平的调查
上海市 普通高校 女大学生 心理健康
2015/8/21
采用文献资料、量表评测和数理统计等方法，对上海市普通高校女大学生的心理健康的总体水平与女性常模进行比较，同时针对不同专业、年级、生源地以及是否独生子女的背景特征，在心理健康9个层面上的差异性进行比较。研究结果表明：女大学生的心理健康水平要低于一般女性，且不同背景特征在心理健康的不同层面上存在着差异性。