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近日，北京市大兴区家庭教育指导中心集结了家庭教育领域专家，大兴区妇联、教委、关工委等大兴区教庭教育指导委员会成员单位及学校代表，基层妇联代表，家长代表等80余人，齐聚大兴区社区学院，以圆桌派方式，共商大兴区家庭教育指导中心发展方向及落地基层指导站的支持策略，为下一步大兴区家庭教育工作的开展提供有益参考。
2023年11月11日，立冬刚过，初冬渐来。中国社会工作联合会妇女与婚姻家庭委员会在北京三宽教育科学研究院，举办“婚姻与家庭教育顾问专业技能培训”开学仪式。中国社会工作联合会副会长、中社联妇女与婚姻家庭委员会主任委员乔恒出席活动并讲话。
2023年3月7日，中国社会工作联合会副会长、中社联妇女与婚姻家庭委员会主任委员乔恒，深入长春市宽城区检察院调研未成年人保护社会工作。吉林省检察院二级高级检察官、第九检察部主任陈洁参加了调研活动。长春市宽城区检察院检察长周显光，副检察长张晶介绍了宽城检察机关开展未成年人保护检察工作情况。
为认真贯彻落实习近平总书记关于家庭建设与家庭教育的重要讲话，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》及全国教育大会的精神，促进国内外家庭教育界的学术交流和资源共享，中国教育学会家庭教育专业委员会将于2019年10月26-27日在深圳市举办“2019年家庭教育学术年会”。在家庭教育问题日益被关注的当下，为了让更多的家庭教育研究机构...
家庭教育专业委员会召开第二届理事会扩大会议暨第三届理事会成立大会（图)
第二届 理事会 家庭教育专业委员会 知识产权
2014/10/15
2014年10月14日，中国教育学会家庭教育专业委员会第二届理事会扩大会议暨第三届理事会成立大会在江苏淮安召开。中国教育学会副会长、民进中央副主席朱永新，中国教育学会秘书长杨念鲁、副秘书长马建华，中国教育学会家庭教育专业委员会（以下简称“专委会”）第二届理事会理事长赵忠心、副理事长兼秘书长赵刚、副理事长王大龙等出席会议，专委会理事代表60余人参加会议。会议由马建华副秘书长主持。
《全国家庭教育调查报告》（图）
全国 家庭教育 调查报告
2012/8/22
本书从不同角度比较全面地反映了我国家庭教育和早期教育的发展状况，并对中外家庭教育进行了比较研究。这些调研成果对了解当前我国未成年人家庭教育和早期教育的现状，特别是在社会转型期家庭教育和早期教育出现的新情况、新特点和新问题，探索新形势下我国家庭教育和早期教育的发展趋势，研究提出相应的对策建议和工作干预措施，并可以为相关部门制定政策措施提供有效依据。
《学前儿童家庭教育》（图）
学前 儿童 家庭教育
2012/8/22
本书从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图较好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的最新研究成果，力求做到理论性与应用性、操作性的有机结合，方便学生学习和教师使用。
现代化的断裂：城中村家庭教育行为分析
现代化 城中村 家庭教育 城市化
2011/3/25
城中村是当前我国现代化和城市化进程中出现的一种特有的社区生活模式。本文以对福建省厦门市的调查为基础，探讨当前城中村家庭子女教育的现状及存在的主要问题。本文认为，在现代化社会转型过程中，传统的农村家庭教育模式在向现代城市家庭教育模式的转变过程中出现了明显的断裂，突出表现为城中村家长的教育方式滞后于城中村自身的社会变迁，并导致一系列家庭教育问题的出现。
家庭教育：问题究竟出在哪里？
问题 家庭教育
2008/1/30
我国新修订的《未成年人保护法》2006年12月29日颁布，于2007年6月1日开始施行。修订后的这部法律一个最大的亮点是进一步明确和突出了未成年人的权利，即“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。”保护未成年人的权利贯穿于《未成年人保护法》的字里行间，在家庭保护中得到了充分体现。
《社会学视野中的家庭教育》（图）
社会学 家庭教育 视野
2012/8/24
从社会学的角度研究家庭教育，是将其置于与家庭、个人、社会的相互关系中进行的。依据系统研究的步骤，各部分形成一个相互联系、相互制约的整体，从而使全书有一个较为清晰的理论架构。第一章至第五章，论述家庭教育与家庭诸要素的关系；第六章至第九章，论述家庭教育对不同个体的影响；第十章和第十一章，论述社会因素与家庭教育的相互作用；加之家庭教育研究与指导的社会学方法，共设12章。