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郑州大学2019年攻读硕士学位研究生自命题中西美学史考试大纲。
郑州大学2019年攻读硕士学位研究生自命题美学原理考试大纲。
江苏大学艺术学院美学课件第八讲 人生的艺术化及精神世界的提升。
江苏大学艺术学院美学课件第七讲 有意味的形式与艺术功能
江苏大学艺术学院 美学 课件 第七讲 有意味的形式与艺术功能
2019/4/3
江苏大学艺术学院美学课件第七讲 有意味的形式与艺术功能。
江苏大学艺术学院美学课件第六讲 科学研究中的审美层面
江苏大学艺术学院 美学 课件 第六讲 科学研究中的审美层面
2019/4/3
江苏大学艺术学院美学课件第六讲 科学研究中的审美层面。
江苏大学艺术学院美学课件第四讲 造物美学与设计文化。
江苏大学艺术学院美学课件第三讲 人物品藻与身体美学。
江苏大学艺术学院美学课件第二讲 自然美与山水风景画。
江苏大学艺术学院美学课件第一讲 审美现象与审美问题的起源
江苏大学艺术学院 美学 课件 第一讲 审美现象与审美问题的起源
2019/4/3
江苏大学艺术学院美学课件第一讲 审美现象与审美问题的起源。
德国早期浪漫主义 (1) 对美学的重要贡献之一, 是将看上去不美的东西———或者说“审丑”———纳入了“审美”。施雷格尔认为, 他所处时代最显著的审美特征在于, 将“美”拓展到“有趣” (interessant) 。那时的主导的美的观念是质料和形式的一致完善, 而“丑”被看成衰败和匮乏, 所以, “有趣”这个概念在当时称得上标新立异。
赫勒认为，作为一门独立学科的现代美学，是资产阶级时代的产物。美学在资产阶级社会里成为一种普遍哲学，并根据自身的体系推论出来的普遍意识形态和普遍理论的偏爱来评价和阐释“审美领域”、“审美”、“客观化的美”以及在这个框架之内的艺术。在现代社会，美学是必要的和不可改革的。赫勒在总体上肯定现代美学作为一门独立学科不可否定的地位，同时也认识到，美学本身又存在难以根除的悖论：赫勒认为，现代美学的合法性基于一种...
2019年南开大学文学院硕士自命题科目中西美学史考试大纲。
在早期的古代汉语中，“美”的用语，也不仅仅来形容从“人的美”(外形的“美人”、“美女”，内在的“美贤”、“美才”，人与人之间的“人情之美”)到“社会的美”(“先王之道之美”、“义之美”、“和之美”)，从“语言的美”(“美言”、“文翰之美”)到“歌舞艺术的美”(“响美”、“美音”、“讴之美”、“舞之美”)，也更多指向了“物”——植物的“草木之美”、“美禾”，动物的“羽之美”、“角之美”，山川的“美景...
新世纪以来身体美学进入中国乃至世界范围内美学分析的核心，学者在共享身体美学的名号下对身体美学却有着歧出的理解与追求。美学界关于身体美学的定位主要有三种：一是提议身体美学作为一个学科；二是认为美学就是身体美学；三是将身体美学理解为身体的审美化，以之为一个美的形态学议题。这三种关于身体美学的歧异定位，既有各自自洽的逻辑，均成一家之言，也反证出身体美学乃是有待建构的未定之域。这种未定性表明，在一种完成状...