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中科院心理所发现抑郁情绪导致大鼠自发痛增强而诱发痛减弱（图）
心理所 抑郁 大鼠
2010/1/26
尽管疼痛和抑郁共病的情况在临床上很常见，但是抑郁和疼痛之间的关系尚不清楚。近日，中科院心理研究所心理健康院重点实验室罗非研究员、王锦琰副研究员及其团队利用大鼠抑郁模型探索了抑郁情绪对痛行为的影响。
中国科学院心理所研究员发现认知与情绪的交互作用
中国科学院心理所 认知 情绪
2010/1/4
理智与情感的关系一直是哲学家、文学家和科学家十分关注的问题。理智对应于我们的认知加工系统，而情感对应于我们的情绪加工系统。长期以来，人们一直认为二者之间相互对立。但是，近几十年的心理学、神经生物学研究表明，认知与情绪并不是彼此分离和相互对立的系统。虽然它们具有各自独特的功能和加工机制，但是它们之间也相互依赖和相互影响，存在明显的交互作用。
加拿大研究发现：年轻人和有孩子的家长更易“情绪化”
加拿大 家长 “情绪化”
2009/12/7
加拿大多伦多大学研究员斯科特·斯奇曼调查1800名年龄在18岁以上的美国人，了解他们通常在什么情况下出于什么原因发火。
地勘单位人员不良情绪分析与心理疏导对策研究
地勘人员 不良情绪 心理疏导 对策
2009/12/2
地勘单位人员存在不良情绪，既有主观原因，也有客观原因。都需要心理疏导和帮助。对地勘单位人员进行心理教育和疏导需要把握四个关节“点”。即：抓准“敏感点”；抓好“支撑点”；抓住“结合点”；抓牢“着力点” 。
阈下情绪Stroop效应的研究
情绪 STROOP效应 阈下
2009/11/20
本研究通过合理设置情绪刺激、阈下刺激呈现时间和认知任务，考察正常成人是否具有显著的情绪STROOP效应。实验选用一批正常被试，以积极词汇、中性词汇和消极词汇作为阈下刺激，测试被试完成STROOP任务的反应时和错误率，采用重复测量的方差分析方法来研究阈下情绪对认知任务的影响作用。结果发现，正常成人具有显著的情绪STROOP效应；阈下情绪的不同对正常成人完成STROOP认知任务存在影响，其中，消极情绪...
多种早期情绪记忆模型尝试揭示抑郁症的认知致病原因和机制。但是，抑郁症的致病因素存在多样性，而各个模型只侧重于某个方面，难以全面、系统、准确对其进行的诠释。整合情绪记忆模型将记忆建构、自我图式、自传体记忆、内隐记忆等认知结构进行系统的整合，从编码和提取的角度对抑郁症的的发生、持续和治疗提供新的解释，为抑郁症的预防、治疗提供了新思路。
有关情绪韵律加工的时间进程，现在的研究采用ERP技术在词汇和句子水平上进行探讨：在词汇水平，韵律情绪信息和语义情绪信息都存在自动加工，前者可在300ms内得以识别，受到性别、注意等因素的调节；在句子水平，语义情绪加工可能“制约”韵律情绪加工，二者具有交互作用。未来研究应进一步探索情绪韵律加工的时间进程以及与其他信息加工的相互时间关系等。
加拿大研究证实：积极情绪能提高视觉认知（图）
加拿大 视觉认知
2009/6/15
最近，加拿大多伦多大学的研究者提供了直接证据，证实我们的视觉系统会被情绪所影响，并影响到我们的认知。他们指出，戴着玫瑰色的眼镜看东西，比它的心理影响有更多的生物现实存在。
幼儿生气和伤心情绪情景理解
幼儿 生气 伤心 情绪理解
2009/6/5
考察三类成人（113名幼儿母亲、42名幼儿教师、221名大学生）对西方研究者常用的22个生气和伤心情景中幼儿情绪的推断；以中国成人的情绪情景理解为标准，进一步考察120名4-6岁幼儿生气和伤心情景理解能力的发展。结果表明：三类成人一致推断的6个生气情景和6个伤心情景，与西方研究者的界定基本一致；幼儿的伤心情景理解能力显著高于生气情景理解能力；4岁幼儿的伤心情景理解能力显著低于5岁和6岁幼儿。