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中日友好医院以病人为中心多措并举提升患者就医体验（图）
中日友好医院 国家卫生健康委 医疗服务
2023/11/30
近日,国家卫生健康委官网发布《关于转发福建省等改善就医感受提升患者体验工作主要做法的函》(国卫办医政函〔2023〕314号),其中介绍中日友好医院以病人为中心多措并举提升患者就医体验经验,原文如下:
山西省人民医院护理部启动 “提升护理服务质量 改善患者就医体验”活动
护理部 山西省人民医院 服务质量
2024/1/9
2023年8月2日，山西省人民医院护理部举行“提升护理服务质量 改善患者就医体验”活动启动会。山西省人民医院护理部主任王菊子主持会议，全院护士长参加会议。
2023年5月10日下午13:30,一场面向护士孕妈妈的“沉浸式产房体验沙龙”活动在教学楼205室举行。活动围绕孕妈妈们关心的临产焦虑、产程配合等问题,通过现场讲授结合仿真教具模拟胎儿娩出全过程的形式,给各位孕妈妈带来了一场前所未有的体验。
体验式学习在COPD患者肺康复训练赋能教育中的应用
慢性阻塞性肺病 体验式学习 赋能教育 肺康复
2021/3/16
探讨体验式学习在COPD患者肺康复训练赋能教育中的应用效果。方法 选择2019年8月11日呼吸科COPD患者40例为替代，采用呼吸内科常规护理和赋能教育进行肺康复训练指导；选择2019年12月至2020年3月呼吸科COPD患者40例为观察组，在其他的基础上加入体验式学习。比较2组患者出院当天的出院准备度;比较2组患者干预前，干预后6周末，12周末肺康复运动自我效能发作和6分钟步行距离。
临床护士参与循证实践培训体验的质性研究
临床护士 循证实践 培训体验 质性研究
2021/3/16
了解临床护士参与循证实践培训的感受和需求，为完善和开展循证实践培训提供参考。方法采用 现象学方法对13名参加循证实践培训的护士进行半结构式访谈，运用步分析法进行资料分析。
母亲经历围产儿死亡事件体验的系统评价
母亲 围产儿死亡 系统评价 Meta民族志
2021/3/16
系统评价母亲经历过围生儿死亡事件的经历。方法 计算机检索中国知网，万方，VIP，考研，科学网，Medline，Wiley，EMbase数据库从建库至2020年3月有关母亲经历死产和围产儿死亡事件体验的质性研究，对文献进行质量评价后，采用Noblit和野兔的的多彩民族志方法对研究文献进行分析归纳。
新型冠状病毒肺炎下援鄂男护士情绪体验的质性研究
新型冠状病毒肺炎 男护士 质性研究
2021/3/12
深入了解新型冠状病毒肺炎下支援武汉男护士的真实体验,为他们提供支持与帮助。方法 2020年2—3月,基于质性研究的现象学方法,对14名赶赴武汉一线工作的男护士进行问卷调查和半结构式访谈,将获得的资料进行分析、整理、提炼主题。
系统评价ICU患者转出时家属内心体验的质性研究，为拟定符合有效的ICU患者转出干预策略提供参考。方法计算机检索PubMed，CINAHL，Cochrane图书馆，EMbase，Ovid及中国生物医学数据库，中国知网，维普，万方数据库中所收录的关于ICU患者转出时家属内心体验的质性研究，检索时间均从建库至2019年6月，采用JBI循证卫生保健中心质性研究论文质量评价标准进行文献质量评价，采取汇集性整...
妊娠期高血压疾病患者患病体验的质性研究
妊娠期高血压疾病 患病体验 质性研究
2021/3/11
探索妊娠期高血压疾病患者患病体验,为制定个性化针对性医疗护理提供依据。方法 采用质性研究中的解释现象学研究方法,运用半结构式访谈法对曾患过妊娠期高血压疾病的妇女进行面对面深入访谈来收集资料,将收集到的资料用NVivo11软件和Colaizzi的资料分析法进行整理和主题分析。
了解门诊就诊的艾滋病患者对门诊个案管理随访模式的体验,为制定针对性措施提供依据。方法 对16名纳入门诊个案管理的男性HIV感染者或AIDS患者采用质性研究中的现象学研究法,进行半结构式深入访谈,通过Colaizzi现象学的7步分析法对访谈资料进行分析。
探究中国老年科住院病人的健康体验，为促进健康老龄化提供依据。方法：采用扎根理论，通过目的取样选取了15例综合医院老年科住院病人，经半结构深入面谈收集资料，运用持续比较法分析。
并发症模拟体验教育对2型糖尿病患者血糖监测行为的影响
糖尿病2型 并发症模拟 体验教育 血糖监测
2020/10/29
探讨并发症模拟体验教育对2型糖尿病患者血糖监测行为的影响。方法采用便利抽样方法选择115例2型糖尿病患者,采用随机数字表法分为干预组和对照组。对照组患者采用常规教育,干预组患者常规教育增加并发症模拟体验教育。比较干预前后两组患者血糖监测和控制情况。
本科学历护士对护理科研认识和体验的质性研究
本科 护士 护理科研 质性研究
2020/10/21
了解本科学历护士对护理科研的认知以及在进行科研过程中的体验和感受,为制定科学合理的科研培训方案提供参考和依据。 方法 采用目的抽样的方法,对13名本科学历护士进行半结构式访谈,并采用Colaizzi分析法对访谈资料进行分析、归纳及提炼主题。
探讨并发症体验对2型糖尿病患者对疾病态度、血糖控制水平的影响,为糖尿病临床护理提供参考依据。方法 方便选取125例2型糖尿病患者分为干预组（61例）和对照组（64例）。2组患者均给予2型糖尿病常规护理,同时干预组给予糖尿病并发症体验干预。对2组患者在入院时、出院时、出院后1个月、3个月、6个月5个时间点的疾病态度、糖化血红蛋白值进行比较。